为进一步落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，助力钟楼少年儿童健康成长，5月31日下午，“童心筑梦  笃行向未来”首届“钟楼欣少年”表彰暨学生综合素养展示活动在常州市实验小学举行。常州市政协副主席、市教育局局长完利梅、钟楼区委副书记、区长李超鲲等市区领导出席活动。

本次活动分为劳动教育、科技教育、美育素养展示专场和综合素养展示专场，让钟楼区每所学校的学生都有闪光和出彩的机会。

一、每一个你都精彩

区域各校学生展示风采的绚烂舞台设在常州市实验小学的一楼彩虹跑道。

“劳动润心，实践育人”。劳动教育展示专区是钟楼学生展示劳动技能的舞台，现场卜弋中学、卜弋小学、邹区实验小学、五星实验小学、勤业小学、西横街小学、西仓桥小学七所学校的劳动小能手呈现了陶艺、堆花团、掐丝珐琅画等民俗、非遗文化技能，传统手作绚丽鞠球针编织、灯具组装、泥塑木工文创制作创意满满……多样的展陈形式和精美的作品，凸显了钟楼区中小学以劳育德，以劳育美的新样态，孩子们勤于动手、智慧劳动，“爱家乡、勤实践、乐分享、能创新”的品格素养在劳动实践中获得提升。

“科技强国，未来有我”。科技教育展示专区热闹非凡。花园小学的机器人“飞天揽月”和“回收物资”，通过多种方式完成各项任务。清潭实小引进的大疆机甲大师项目，拥有人工智能编程模块高清FPV第一人称视角，4WD四驱全向运动系统，很好地培养学生独立思考和动手解决问题的能力。新闸中心小学展出的“常州科技街”“智慧荷园”“常州三杰展览馆”等智能模型，展现了学生团队合作、共创美好的能力。常州市实验小学、钟楼外国语学校、谭市小学和冠英小学孩子们的精彩表现，赢得现场阵阵掌声。

“美丽校园、各美其美”。美育素养展示专区充分展现了钟楼区美育特色教学成果，区域积极构筑课堂教学和实践活动相互促进的机制，开发整合和利用校内外课程资源，推动艺术普及和品牌建设，共同发展、完善、适合学生个性发展的艺术课程体系。参加展示的邹区中学、钟楼实验中学、西林实验学校小学部、初中部、钟楼实验小学、钟楼区第二实验小学、邹区二实小、盛毓度小学、芦墅小学、东方小学、昕弘实验学校、有光实验学校12所学校以展览、体验、互动、讲解等形式呈现各校学生的艺术成果。这里有水墨丹青、玩转皮影、甜趣糖画、墨笺留香、版刻印迹、只此青绿……一勾一画里，无不蕴涵着钟楼欣少年无限的创意和独特的审美品位。

二、每一个梦都绚丽

“每一个你都闪闪发光，每一个梦都绚丽多彩。”在《喜庆江南》的民乐合奏中，学生综合素养展示汇报拉开帷幕。来自常州市实小教育集团、觅渡教育集团、怀德教育集团、新闸中学、泰村实验学校、西新桥小学、荆川小学、花园小学、花园第二小学、白云小学、北港街道中心幼儿园、西林街道中心幼儿园的少年儿童们再现校园学习生活的生动场景，音诗画《重走秋白上学路》、歌舞京歌《校园里的京歌“欣”韵》、快闪故事《“欣少年”与运动那些事》、情景剧《幸福通学路》等节目精彩纷呈、尽显家国情怀。钟楼学子在属于自己的舞台上畅想未来、放飞梦想，诠释“德智体美劳”教育内涵，亮出素质教育成果。

活动现场，与会嘉宾为首届“钟楼欣少年”代表颁奖。

据悉，在“优质教育长出来”的钟楼区域教育理念感召下，为探索钟楼学子培养路径和评价方式，助力钟楼少年儿童的健康成长，钟楼区教育局出台了《“钟楼欣少年”培养与评价的实施意见》。“钟楼欣少年”是认同度高、适应性强、幸福感浓的新时代少年先锋，“钟楼欣少年”的形象特质是“欣欣向荣，天天向上”。

今年4月，钟楼区教育局面向全区中小学学生，开启了首届“钟楼欣少年”评选和“钟楼欣少年”形象标识征集活动。经过广泛宣传、学校推选、区域评审，共800名首届“钟楼欣少年”脱颖而出。“钟楼欣少年”形象标识评选采用匿名盲评方式，通过大众评审、专业评审和行政评审三轮评审，最终10个由学生设计的标识作品入围。

活动现场揭晓了“钟楼欣少年”最终形象标识。设计者是来自常州市五星实验小学的黄沁诺同学，她分享了自己的设计理念，并向钟楼区教育局捐赠了形象标识的版权。

心中有火，眼里有光，“钟楼欣少年”是朝气蓬勃的“后浪”；勤学善思，创新创造，“钟楼欣少年”是熠熠生辉的“希望”。坚定执着，阳光向上，“钟楼欣少年”用自己的实际行动诠释了新时代好少年的责任和担当。钟楼教育将继续全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在孩子们人生的“拔节孕穗期”给予精心引导和栽培，让一批批“钟楼欣少年”茁壮成长，勇敢追梦。