9月25日上午，美国高瞻教育研究基金会主席 Cheryl Polk一行在常州市教育局丁伟明局长、美国安生文教基金副主席张梧华、区教育文体局局长薛丽君、副局长郑承毅等陪同下，来到常州市鸣珂巷幼教集团——钟楼区宝龙幼儿园，进行了为期半天的交流访问，实地调研宝龙园高瞻课程实施情况。

    美国高瞻教育研究基金会成立于1970年，是一家国际性非盈利的教育研究机构，是全美学前教育研究和评价方面的权威机构，因其在学前教育课程开发、教师培训、公共教育政策研究等方面的出色工作，在世界学前教育领域和教育经济学界享有很高的声望。其历年来的研究成果被联合国教科文组织、联合国儿童基金会以及各国政府广泛运用。其中，高瞻学前课程（HighScope Preschool Curriculum）已经成为一种世界著名的学前教育课程模式。高瞻课程奉行的指导原则是幼儿对自己感兴趣的活动是有能力作决定并解决问题的。发展有效性是高瞻课程的一个基本要素，只有理想的教学法才能更好地提高课程的有效性。也就是相信幼儿是以可预期的顺序发展的，在发展顺序中的某个特定时段，有些教学法比其他教学法更合适。

    宝龙幼儿园从2014年6月份开始实施高瞻课程。由高瞻培训部郭清华老师对宝龙园教师进行实地培训、网络培训、实地指导等系列跟踪指导，使教师们更科学的安排幼儿一日生活，促进幼儿主动学习，提升师幼互动和学前教育评价。

    此次调研活动中，Cheryl Polk主席等一行参观了宝龙幼儿园环境，观摩了“计划—工作—回顾”活动及小组教学活动，聆听了鸣珂巷幼儿教育集团冯雅静园长的高瞻课程具体实施汇报。宝龙幼儿园生态、自然、开放的教学环境赢得了Cheryl Polk主席的高度赞赏，短短三个月高瞻实施情况也得到了Cheryl Polk主席的肯定。在与Polk主席面对面的访谈过程中，她惊叹宝龙园教师对高瞻课程的领悟能力与钻研精神，更让她高兴的是宝龙幼儿园开展混龄教育及心理治疗工作室，她说：“这次在中国，对实施高瞻幼儿园的访问中，宝龙幼儿园是第一所开展混龄教育的高瞻园，这让我非常高兴。更让我激动的是，宝龙幼儿园的沙盘心理治疗室让我感受到了这里的教育是高端的，这里的老师、孩子及家长是幸福的。”同时，常州市教育局丁伟明局长就“教师如何科学观察儿童”与Cheryl Polk主席进行了讨论，希望高瞻能将更先进、更优质的教育理念带给我们。作为江苏省内第一所高瞻项目实施园，钟楼区教育局局长薛丽君也表示，今后对宝龙幼儿园高瞻课程的实施也将会创造条件给予更多的支持。

    本次视察活动，让大家学习了更多美国幼儿教育的先进理念和实践经验，增进了与美国幼教界的联系，加强了国际交流。在接下来的高瞻课程实施中，宝龙幼儿园全体教师将继续努力，推行更开放、更自主、更有序的幼儿教育，促进幼儿全面发展。（傅月皎 孙静）