园长负责制度
1、认真贯彻执行国家的方针政策、法律、法规和上级主管部门的规定，认真实施《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》依法治教，从严治国，以促进幼儿体、智、德、美全面发展为各项工作的目标，坚持改革，不断提高教育质量。
2、对全园的教育工作、卫生保健、安全保卫工作及财务后勤管理工作并进行监控。
3、负责制定全园的目标、规划和学期工作计划，组织实施并做出总结。
4、建立健全各项规章制度、岗位责任制、聘任考核制，对全园教职工进行考核并给予奖励。
5、加强教职工的思想政治工作，组织文化业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善教职工的生活、工作条件，维护他们的正当利益。
6、坚持勤俭办园的方针，管理幼儿园事务、园舍、设施和经费，不断改善办园条件并加强对财务工作的领导，定期听取会计汇报。
7、负责召开核心组和园务会议，尊重和支持教职工行使民主管理的权利，集思广益，研究园内事项。
8、运用各种组织形式，指导家长工作。
合理利用社区与家长的教育资源，争取各方面对幼儿园教育的参与、配合、支持。科学发现室管理制度。
常州市钟楼区白云幼儿园
教职工聘用制度
1、园长负责原则。园长全面负责幼儿园教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。
2、热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚党的教育事业，坚持邓小平理论和三个代表的重要思想。
3、身体健康，适应幼儿园工作要求。爱岗敬业，爱生爱园，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责。
4、作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。
5、要能胜任提供的岗位；同时按照工作量和工作要求，可以兼任其他一些岗位。
6、具有专科以上学历，具有专业知识素质和业务能力水平，有理论和实践能力。
有下列情形之一的，不予聘用上岗：
1、严重违反工作纪律和幼儿园规章制度，造成重大责任事故的；
2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给幼儿园造成重大损失的；
3、体罚或变相体罚幼儿，造成严重后果的，影响恶劣的。
5、有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的。
岗位责任制度
一、岗位责任制，明确各部门以及各岗位的职责、任务、目标等内容具体化，并要求落实责任的制度。
二、依法履行职责，提高工作效率，并作为绩效考评的主要依据。
三、建立健全岗位责任制。
四、岗位责任制制定应遵循以下原则：
（一）因事设岗、职责相称；
（二）权责一致、责任分明；
（三）任务清楚、要求明确；
（四）责任到人、便于考核。
五、领导岗位既要抓好业务工作，也要抓好党风廉政建设，做好干部职工的思想工作。
六、岗位责任制的内容，主要包括：
（一）各科室的主要职责；
（二）具体岗位的设置及其职责；
七、将落实岗位责任制情况列入年度考核的主要内容，年终每个岗位责任人要把履行岗位职责的情况纳入个人总结。对不执行岗位责任制或落实不力的，按照有关规定追究有关人员的责任。
教职工奖励制度
1、工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉，可根据具体情况，酌情给与一次性的表彰奖励。
2、努力学习本职业务，刻苦钻研，大胆改革，积极进取能创造性地开展工作，经幼儿园评定或有关部门签字认可按其贡献大小给予一次性奖励。
3、热爱幼儿、关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，作出一定成绩和贡献，曾多次受到大家和家长的表扬可给予适当的奖励。
4、能认真贯彻勤俭节约，经常修旧利废，节约开支，成绩显著、事迹突出，受到大家好评，可酌情给予一次性奖励。
5、遇到意外事情的发生，不仅能发现而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故发生和造成损失，可根据情况给予一次性奖励。
6、各班幼儿出勤率超过要求可酌情给予一次性奖励。
教师出勤请假制度
1、全体教师要以幼儿园工作为重，做到不迟到、不早退、不旷工，有事请假。
2、凡因事、因病需要请假的，到工会处写请假条并签字。无特殊情况不得请假或电话请假。
3、请事假一次一般不得超过1天。
4、请病假连续超过2天的（含两天），需由医院出具证明，并有医院出具的请假条。
5、凡如婚假、丧假、产假等有上级规定的，按有关文件执行。
6、教师请假或因公外出的一般自行调课，并将调课安排报年级组长。
7、工作时间内，凡因私事没有请假外出的，视为旷工，幼儿园视情节另行处理。
8、教师上班、下班必须刷卡方可进入。
接送幼儿制度
安全无小事，幼儿安全是幼儿园工作的第一件大事。请家长配合做好以下工作，家园共同携手保证幼儿健康安全。
1、严格遵守幼儿园接送时间进行接送工作。
2、严格执行早晚刷卡制度，严禁派遣直系亲属外的人员来园接送幼儿。
3、家长接送孩子，要衣冠整洁，讲文明、讲礼貌、讲卫生，家长的交通工具一律不得驶入幼儿园，请有秩序地停在幼儿园门对面的人行道上。
4、家长应固定3个以内的家庭成员接送幼儿。若家长临时有事，委托别人接送幼儿，须事先与班级老师取得电话联系。
5、老师和家长都要教育幼儿不得跟陌生人走，幼儿不得一人离开幼儿园。
来园时间：周一——周五：早晨8:00——8:30之间
离园时间：周一——周四：
小班：15：30分
中班：15：40分
大班：16：50分
周五：15:30分
财务管理制度
一、由会计对全园财务负责管理，严格执行财务政策。
二、会计在园长领导下，根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算,并监督预算的执行。
三、财务人员要做到账目清楚，票据齐全，手续完善，数字准确，日清月结。
四、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、后勤人员的工资，做到工资发放不拖欠。
五、管理好幼儿园的现金，支票，收费时及时把现金送交银行，库存现金，不超过限额，取送大量现金必须由两人同行。
六、严格执行一支笔制度，所有发票必须有主管人，经手人，验收人签字，最后报销或上账。
七、妥善保管好财务档案。
八、财务人员每月向园领导汇报财务收支情况。
九、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。
十、财务室实行人走门锁。
幼儿园财产管理制度
1、财产设专人负责，建立总帐、分类帐。凡购买的固定资产必经会计、保管登记入账。
2、购进物品要经验收、签字，方可入账。按需领取要有领导签字。
3、园内所有固定财产每学期清点核对一次，并做好记录。
4、凡拿出幼儿园的物品，要有主要领导签字允许，否则门卫人员有权拒绝。
5、幼儿园固定资产未经主要领导批准不得外借。
6、保管人员要随时检查设备使用情况，损坏的及时维修。
图书购买制度
1、幼儿园每学期初根据需要，在充分听取各年级教师意见和建议后，拟订图书申购目录单，和购书计划，每年购书金额不少5000元。
2、图书采购时要有计划有目的地挑书，杜绝小学化、盗版、错版质量不高，实用性不强的图书购入。
3、图书馆馆藏图书要求品种多，复本少，连续出版物要配套。昂贵的工具书要控制，有平装的就不购精装书，教师专业用书要通过多种途径，想方设法去采集，不断提高藏书质量，逐步形成独特的藏书体系。
4、凡临时性要购买的教学参考书或部分图书，必须经园办公室批准，购买时原则上两人以上。教师所购图书须经主管领导同意签字后，由购买教师带上图书到图书馆采编室登记采编、入库后，购书发票必须先由主管领导签字后，相关人员签字后方可到财务处报销。
图书室管理制度
1、保持室内卫生，做到图书没有灰尘，整洁。
2、按规定时间进入图书室阅读，教师填好图书室使用登记。
3、幼儿进入图书室活动，要保持环境安静，不得大声喧哗、不得追逐嘻戏。
4、教师要加强图书的管理，教育幼儿要爱护图书，不得损坏图书，看完图书放回原处。
5、严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔，对损坏的图书教师要及时休整。
6、教育幼儿不从抽屉内随意取书。
7、活动结束后，打扫整理好图书室，及时切断电源，关闭门窗。
8、图书室由专人负责，期初整理，期末清点。
图书资料管理制度
一、图书资料服务于面向全园教职工。
二、凡来借阅图书、资料者，必须办理借阅手续。
三、图书资料管理员要树立“读者至上”的服务观念，热情为读者服务。
四、每学期能根据本园教、科研工作的性质，以及教师的需求，合理地、科学地、及时地采集报刊资料，提高服务质量。
五、积极做好图书、资料宣传、推荐工作，主动为教师提供咨询服务工作。
六、借阅者每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。
七、借阅者须爱护书刊、资料等，不能随意在书刊上涂写，撕剪，不得损坏或丢失书刊，否则按规定赔偿。
八、室内严禁烟火、保持环境清洁、安静。
美术室管理制度
1、本室用于美术教学，美术教师应充分发挥美术室的作用，做到专室专用。
2、教育幼儿保持室内安静，不大声宣哗，注意举止文明。
3、室内桌椅排放整齐，作业时，教师要培养幼儿良好的学习习惯，注意颜料、墨汁要小心放好，严禁在课桌椅上乱涂乱画。
4、教育幼儿爱护各类美术用品，每次活动后教师要检查绘画物品是否完好，物品是否归放原处。
5、物品如有损坏，要马上报告后勤部门，以便及时添置和修理。
6、保持室内整洁，不准乱丢废纸或其它杂物，做到无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑。保持门窗、桌橱明亮、清洁。
7、活动结束时教师要登记好美术室情况登记表。
8、美术室使用完毕，教师应整理好课桌椅，搞好卫生，关好电源、门窗后方可离开。
角色游戏室管理制度
1、各班根据专用室活动安排表进行活动，每次活动至少50分钟。
2、活动时教师要参与并指导幼儿的游戏，教育幼儿爱护玩具。
3、游戏时教育幼儿要遵守游戏规则，不大声喧哗。
4、游戏时教师要教育幼儿爱护游戏室内的物品，活动结束后物归原处。
5、教师要为幼儿创设良好的游戏环境，确保环境满足幼儿的游戏需求。
6、每次游戏活动都要有明确的目标，游戏主题不断深化，并能与教学主题相应。
7、游戏结束时，教师要检查活动室的物品是否摆放整齐。
8、每次活动结束时教师要完成活动记录工作。
科学发现室管理制度
1、按照专用室活动安排表，入室活动。
2、幼儿进入专用活动室活动要求安静有序、不在室内嘻戏、追逐、大声宣哗。
3、爱护室内实验用品，活动结束后会整理游戏材料，物归原处。教育幼儿未经允许不得私自将物品带出科学发现室。
4、活动时，教师要注意幼儿安全，以免发生意外。
5、活动时，教师要鼓励幼儿探索，让幼儿学会正确的操作方法。并做好观察记录
6、保持室内地面清洁，做到“四无”：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，保持门窗、橱窗明亮、清洁。
7、每次活动后要检查基本设施以及游戏材料的情况，发现自然磨损或损坏要及时报告，以便及时维修和增添更换游戏材料。
8、离开活动室时，教师要注意做好活动室的整理工作，摆放好物品，排好桌椅板凳等。
9、做好活动室的登记工作。
10、离开时，关好门窗、电灯等。
多功能室管理制度
1、幼儿进入多功能室，应排好队有序进入，活动结束时依次离开，不得拥挤。
2、使用多功能室，应爱护室内的公物，不随意动用室内的乐器。
3、多功能室一切设备，未经同意不得擅自使用、拿走或外借。
4、保持多功能室的环境卫生，严禁在室内进食，不得携带食物无关物品进入多功能室，
5、多功能室、专用音响设备等如有外来人员需要使用，需报批园领导批准。
6、教师不得擅自操作专用教室控制室的机器设备。
7、多功能室使用者必需填写专用教室使用登记表。
8、当设备运行发生故障时，应立即关机并马上报告负责人，不准擅自拆装机器。
9、教师使用结束后，需及时通知相关老师关闭多功能室的机器设备，教师不得私自关闭电源等。
10、在下班前，要检查电源是否全部关闭，并进行常规性的安全检查。
建构室管理制度
一、有指导老师带着幼儿安静地进入建构室，教师填写好建构室使用活动记录。
二、进入室内须脱鞋，保持地面清洁卫生，做到无灰尘、纸屑、果壳。
三、爱护公物，爱惜每块积木，不乱放、乱扔积木。
四、大胆构思，积极尝试，建构出独特的作品。
五、每次活动完，除保留一部份作品供大家欣赏外，其余均要摆放整齐、有序。
六、每次活动后要及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。
教育教学研究制度
1、认真贯彻执行党的教育方针，严格遵循《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及有关文件的规定，本着面向全体幼儿，全面提高幼儿素质为目的，采用科学的课程模式，开展幼儿园教育教学活动。
2、明确幼儿园教育教学的研究目标，即幼儿发展水平目标（包括幼儿在健康领域、科学领域、语言领域、艺术领域、社会领域的发展），研究目的在于怎样促使每一个幼儿在不同水平上身心得到健康发展。
3、幼儿园以游戏为基本形式，利用观察、游戏、集体教育活动（或分组活动、区域活动）劳动、体育活动，日常生活、娱乐等手段，进行综合性整体优化教学，并积极发挥教育手段的教互作用。
4、明确培养目标，严格遵循教育原则，制定切实可行的教育教学计划、学期计划、月计划、周计划、日计划安排及活动教案等，认真填写与教育有关的其他资料。
5、强调规范的教育教学环节
（1）在填好计划的基础上，认真写好每一篇教学活动方案，使执行规程落到实处，教案达标率达100%。
（2）努力为幼儿创设与教育相适应的环境，尽可能多的提供学习材料与机会，没有教具和材料不能组织教育活动。
（3）认真整理教育笔记，个案记录及填写保教工作中的其他表格，教师每人每周写教育笔记1篇：个案观察记录，每月为每位幼儿写成长档案。
（4）强调幼儿出勤率，以保证幼儿在园活动时间。
6、每学期需撰写1-2篇有价值的教学论文或心得体会等，每学期末对自己教育教学工作需要进行全面的书面总结，并幼儿园存档。
业务档案管理制度
一、幼儿园业务档案由专人负责管理。负责管理人员要参加档案管理培训学习，掌握档案管理的常识。
二、各种档案资料每学期和学年完后进行整理，装订成册，编号入库保管。
三、各种档案资料包括行政管理工作、文化建设工作、教职工管理工作、教育教学工作、卫生保健工作、财务后勤工作、家长社区工作、和幼儿综合情况等需建档案资料，要求字迹清楚，尽量保留原始状况。
四、凡入档资料任何人不得随意取走和涂改，如需查阅归档资料，须经园长批准。查阅资料只能在档案室，不能带走。
幼儿园课题研究制度
1、树立“科研兴园”意识，把课题研究作为教师专业成长的阶梯。
2、健全幼儿园的科研组织，根据科研兴园的要求，课题组负责各班子课题的实施指导；建立健全学科组和各年级，共同负责幼儿园的课题研究。班级老师以班级幼儿的具体情况寻找课题实施的切入口进行子课题的研究。
3、领导带头承担科研课题，撰写科研论文，并定期参加课题组活动，及时了解实验教师在课题研究过程中遇到的新情况、新问题，督促课题组开展教改实验工作，掌握和积累第一手资料，努力提高教师的理论水平及科研能力。
4、课题组每月组织一次课题研讨活动，围绕课题开展以“总结、交流、反思研究情况，进行课例评析，思考、研讨下次研究内容”为重点的研讨活动；针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨，发挥集体智慧，提高课题实验的实施水平；并定期开放研讨课、示范课等方式带动课题研究的深入。
5、科研与教研相结合，各学科教师要潜心研究教法与学法，力争让幼儿在知、情、意、行方面得到进一步的提升。
6、每月每班都要做好幼儿的行为跟踪记录，并总结每月班级实施课题小结，并写出下月实施的打算，
7、每个年级都要订出可行的课题实施计划，学期结束时写出子课题实施的小结，参加课题组的全体教师都要积极向各部门投稿，将实施活动的策略更有效。
幼儿园新生入园制度
1、新生入园必须经幼儿园批准，携带户口簿、体检表、计划免疫证等，按规定日期未园办理入园手续。
2、幼儿应于8：00-8：30来园，下午于4：00离园。
3、幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，以便备案。
4、凡幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因事离园半年以上的，必须重新体检，合格后方可入园。
5、学期结束时，幼儿园应向家长发放幼儿生活用品、家园联系手册。下学期开学时，必须带家园联系手册，按规定时间来园办理新学期入园手续，过期不予补报，作除名处理。
6、幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。
班级一日活动检查制度
1.幼儿园巡视检查制度。行政人员每天定时检查各班组织幼儿一日保育教育活动情况，发现问题及时提出，督促整改。
2.教学管理责任制。各班教师在教学过程中，要严格按相关要求切实落实各项教育计划，做到三表一致（主题安排表、周计划表、备课表），教学前做好充分准备，教学过程中给予全部幼儿关注。
3.户外、游戏活动责任制。各班要严格按照各类安排表组织幼儿开展丰富多样的户外活动（阴雨天则根据阴雨天幼儿活动场地安排表开展幼儿锻炼活动），幼儿每天户外活动时间不得少于2小时，体育活动1小时以上，游戏活动3小时以上。
4.班级安全管理责任制。教师每天上午必须做好考勤工作。对未到班的幼儿，要及时与其监护人取得联系并查明原因。若遇异常情况必须报告园所。对有器质性疾病、心理异常、行为偏差等的特殊幼儿，教师每天应给予关注。教师保育员要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。
5.寝室巡查制度。每天下午幼儿就寝时做好巡查工作，幼儿离开寝室后，寝室管理员必须做好寝室开窗通风工作。
班级一日常规检查制度
一、晨检、早接待
1、能主动与保健医生、老师问好,与亲人道别。
2、依序主动配合个人卫生检查。
3、自己带（放）好随身携带物品。
二、生活方面
1、认真盥洗，不喧哗，不把水洒在地上，洗完能关紧水龙头。洗手、洗杯子后用自己的毛巾擦干手。
2、能根据天气的变化，懂得自己更换、增减衣服，多喝水。
3、餐前便后记得洗手、不挑食、有良好的睡资。
4、能正确使用餐具，不挑食，吃完自己的一份饭菜，餐后懂得漱口、擦嘴。
5、专心吃点心，不说话，用杯子接住点心，能吃完自己的一份点心。
6．点心及餐后能擦嘴、自己清洗杯子，与同伴协商参与自由活动，不推挤、不奔跑、不打闹，友好相处。
7、值日生能主动帮助收拾、整理玩具、摆放桌椅、浇花、擦桌、扫地等。
三、户外体育活动
1、活动前在老师的提醒下会整理自己的衣物，检查鞋带。
2、积极参加户外体育活动，能正确使用玩具，活动后将器械放回原处。
3、早操前收好体育器械，整理仪表，又轻又快地排好队，上下楼梯靠右走，不喧哗。
4、做操的时候认真、心情愉悦，动作要连贯、有精神。
5．会听节奏、信号按要求做好早操，不嘻闹、不拥挤。
四、自由及分区活动
1．自由活动时能自由选择活动，并与同伴合作，学会协商使用玩具，不追逐、打闹。
2、乐意参与分区活动，爱惜玩具，遵守活动规则，收拾玩具应该又轻又快，放回原..
教育教学管理制度
1、根据《幼儿园教育纲要》和《幼儿园工作规程》结合幼儿的特点和个体差异，指定教育工作计划，并组织实施。
2、认真制定各项工作计划，目标明确，措施具体，执行效果好，认真填写各种资料，做到资料齐全。
3、严格按照周计划备课，组织教育教学活动，按照幼儿园教育目标来实施教学，不得擅自更换活动内容。
4、教学活动以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，教师要以幼儿为主体，努力成为幼儿的引导者、支持者、合作者。
5、教学活动准备充分，每节活动必须有教具，坚持现代教育技术手段教学，开放性教学和师幼互动原则。
6、坚持自学、自修、努力提高业务水平、有学习笔记，积极参加各类进修、培训、继续学习达标。
幼儿园备课制度
1、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。
2、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。
3、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平因人施教，注意个体差异备好课，突出重点，突破难点。
4、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周五准时将下一周的计划及本周教学反思上传至学园网站。
5、教师以集体备课和个人备课相结合，备课时不能大声喧哗或闲聊一些私人的问题，以免影响他人，更不能查阅一些与教育教学无关的内容。
6、年级组长每周及时批阅教案、教学反思；每月批阅一次阶段计划、月反思，园长不定时抽查，每学期进行一次教案展览活动。
7、做好课前的一切准备工作，明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。
8、年级组长做好本段每周的备课记录，期末整理入档。
教职工培训制度
一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。
四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。
政治及业务学习制度
1、根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到学校工作计划中。
2、每一位教职工应树立科学的世界观、人生观、价值观，树立正确的政治方向，以自己的模范言行教育学生。
3、教职工应主动、自觉关心国家大事和政治时事，学习、领会、理解党中央和上级机关的政策决策。在政治上、思想上，行动上时刻与党中央保持一致。
4、政治学习坚持全校集中学习和分年级组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习与讨论相结合、理论与教学实践相结合的原则。
5、教职工政治学习必须严格考勤。全体教职工必须按时参加政治、业务学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因公、因病、因事无法参加学习，应事先向学校请假。
6、教职工政治、业务学习必须集中思想、积极参与。
7、教职工政治学习时间与每周一次教职工大会相结合，传达上级部门相关文件，加强师德教育。
8、加强教职工的“两纲”教育和“爱国主义”和“集体主义”教育。
9、教职工必须积极参加每学期开学前学校安排的各项学习活动，进一步加强教职工的思想政治工作，增强政治学习的效果，使政治学习进一步制度化、规范化、科学化。
家长工作制度
为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育一体化、系列化，特制定以下家长工作制度。
一、建立健全家长委员会
1、家长委员会由各班一名家长代表组成，设正、副班主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，指定工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会随时召开会议。
3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织家庭教育的经验。
二、做好家园联系工作。
1、建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来园的幼儿电话访问或家访，对个别特殊的幼儿或与有问题应随时家访，并做好记录。
2、建立家、园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，平定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
3、每月开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，知道家长进行正确家庭教育。
三、成立家长学校，组织多种形式的家长活动。
1、每学期初召开一次家长会。
2、每学期开张一次家庭教育讲座活动。
3、每学期开展一次家长观摩或参与的半日活动。
4、每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春、秋游等。
5、 每学年召开一次家庭教育经验交流会。
家长代课制度
一、积极参与家长委员会工作，制订实施计划，积极宣传家庭教育的重要意义。
二、做好幼儿园与家庭的联系工作，向家长宣传国家教委颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园工作条例》，积极向幼儿园反映家长的建议和要求.
三、动员和组织家长力量，关心幼儿园各方面的工作，共同负担教育幼儿的任务。
四、每月开展一次家长代课活动，开展家园互动。
五、总结、推广家教的先进经验，召开交流会和表彰优秀学员。
家园联系制度
1、幼儿园成立家长委员会，各班推荐1——2名家长为委员，每学年改选一次。
2、每学期召开两次家长会，想委员们介绍本园工作计划和要求，汇报全园保教工作和幼儿全面发展情况。收集家长意见，对家长委员反映的意见和建议及时研究，并积极改进幼儿园工作。
3、经常举办家庭教育知识讲座，帮助家长了解幼儿生活和心理特征及科学养育幼儿知识。
4、定期举办家长开放日，帮助家长了解幼儿园一日幼儿园活动内容；了解自己孩子在园学习、生活幼儿园活动的表现，增进家园联系工作。
5、出版幼儿园宣传栏，宣传科学育儿知识及全园保教工作情况，每班建立家园联系园地，并经常更换，让家长相互了解保教工作的要求。
6、按要求填写家园联系册，如实反映幼儿全面发展情况，提出鼓励幼儿进步的希望，使家长了解自己孩子发展状况，家园配合，共同完成保教任务。
7、尊重家长意见建立意见箱，并定期和不定期向家长征求意见。
8、加强与幼儿园所在社区联系，，积极参与社区幼儿园活动，充分利用社区内有利幼儿发展的教育幼教资源，开拓促进幼儿发展的广阔空间，为幼儿后继学习奠定良好的基础。
社区工作互动制度
1．建立幼儿园、社区互动制度，定期组织对幼儿的相关教育活动。
2．利用社区教育资源，根据需要，组织幼儿深入社区、街道，使幼儿更好地了解社会，在实践中拓宽视野，增长知识。
3．加强社区德育基地建设，建立敬老、助困等活动基地并积极开展活动，培养幼儿优良的品格和操行。
4．幼儿园或班级将社区教育活动列入日常工作计划，每学期各班级社区活动不少于二次。
5．组织幼儿积极参与社区精神文明建设活动，经常带领幼儿参与社区实践活动，努力为社区建设作贡献。
6．邀请社区人士走进校园，了解、评议学校工作。
7．每学期在教师中开展“进社区”调查走访活动，听取社区对幼儿园工作的意见和建议，以进一步改进幼儿园工作，提高服务质量。
幼儿园安全卫生制度
1、每学期开学前及结束前后，安全卫生领导小组要对园内教学、生活及活动场所、设备等认真进行安全卫生检查，发现问题及时整改。 2、每周一，安全卫生领导小组工作人员对全园进行安全卫生大检查。
3、每日教师和工作人员要对自己所在工作岗位进行安全卫生检查，发现安全隐患当即向主管部门或领导报告，凡出现安全卫生问题，发现隐患不报告者，由不报告者承担责任。
4、幼儿园园长、分管园长要经常巡视幼儿园。各部门负责人每日对自己所管理的责任区，要至少进行一至二次检查。防止幼儿出现安全、健康问题。班主任、保育员要密切观察、了解幼儿不安全动向，特别是幼儿出勤、情绪和异常表现。
5、幼儿园安全卫生检查重点是查人：幼儿是否有不安全、不卫生行为；查物：设备和设施是否有安全隐患；查管理：有关教师及工作人员责任心是否到位，幼儿管理和幼儿教育是否存在问题，检查的关键是分析问题、解决问题。要及时将检查中发现的问题、隐患向主管领导汇报，主管领导要随时处理安全卫生问题，形成快速反应和快速纠错机制。
6、检查时发现重大问题要有记录、有分析、有处理结果；一般问题要及时上报主管部门。
幼儿园晨检制度
晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保健大夫晨间检查。
晨检内容：
一摸 幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传 染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。
三问 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录 ：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
保健医生经过晨检，根据其状况，分别给健康、服药、不卫生等不同的标记的牌子让孩子到班上报到，以便班老师心中有数，幼儿带入园的治疗药物，由保健医生定时喂服。晨检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状，体征、视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病，传染病的病率统计提供依据。
为此，希望家长配合我们做好以下工作：
1、来园时必须带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
活动室卫生检查细则
1、活动室地面洁净，无杂物，无垃圾。
2、有课桌椅的活动室桌凳排列整齐，椅子放到桌子下面，桌椅无灰尘，桌内无杂物，表面无脏物。
3、教学用品摆放整齐有序，门窗玻璃干净无污物。
4、门前走廊：门前走廊无纸屑，保持地面的整洁无杂物。
5、清洁用具摆放要合理、有序、不凌乱
6、电脑、照明、饮水机等用电设备要保持清洁，用完后及时切断电源，下班后锁好门、关好窗。
7、大扫除时间为每周五下午，离园前检查，各活动室由各班老师负责打扫。
膳食管理制度
一、幼儿伙食实行民主管理，定期召开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量。
二、炊事人员及保健人员每两周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量。
三、严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明。
四、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，严格消毒（用蒸气煮沸15分钟以上）。
五、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬菜要先洗后切等）。
六、严格执行幼儿的作息制度，按时送饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时。
七、保教人员注意进餐护理，进餐前后不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好。
幼儿园传染病预防、管理、隔离制度
1、幼儿园要设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观察床(全托园、所必须建立隔离室)。隔离室用品要专用。
2、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒(肠道、呼吸道传染病消毒方法详见附表五、六)。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园(所)或班。
3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园(所)儿童不混班，不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、幼儿离园(所)一个月以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
6、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园(所)领导，采取必要措施。
幼儿园传染病疫情报告管理制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定幼儿园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置
幼儿园园长为幼儿园疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是幼儿园疫情和突发公共卫生事件报告人。幼儿园其他教职员工发现传染病疫情均有义务向园长和疫情报告人提供情况。
二、疫情报告人职责
１、在园长的领导下，具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
２、每天要对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；
３、负责指导全园幼儿的晨检工作和传染病疫情的防治及各类卫生消毒、食品监督等工作。
三、疫情报告内容及时限
1、建立突发事件应急报告制度。即幼儿园教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向园长报告，随后园长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。
2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时（3名幼儿出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告园长并在２４小时内报出相关信息。并协助有关部门认真做好幼儿病因排查结果登记表。
3、在幼儿园同一班级中，如果一天内有３例或者连续３天内有多个学生（3例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息，并协助有关部门做好幼儿病因排查结果登记表。
4、有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：
(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的；
(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的；
(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。
5、 任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。违者将根据有关法律条文酌情处理。
健康检查制度
1.入园(所)检查：幼儿在入园(所)前必须进行全身体格检查。
对有传染病接触史的婴幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园(所)。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
园(所)工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
2.定期体检制度：三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。每个入园幼儿均应建立健康卡片或档案。 工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。待痊愈后，持县(区)以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。
患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
3.坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
保健隔离室管理制度
幼儿园的工作涉及很多方面，保健、隔离室的管理也是不可缺少的。
一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。
二、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。
三、认真做好各种传染病的预防管理工作，一旦发现传染病一定要立即隔离，早报告、早治疗并严格进行消毒及检疫工作。应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延
四、指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，发现问题及时提出改进意见和建议。
五、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作。
六、配合防疫部门，做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。
七、按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、消毒灯、体重秤、消毒液、视力灯等物品，并由保健老师负责管理。
八、隔离室内备有专用的床、被褥、玩具、食具、盥洗用具和便具、诊察用具等，还必须与各班级严格分开使用并经常消毒。
九、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿保健床上，下班前检查门窗、水电是否关好。
十、建立健全各种卫生保健台账，做好分类登记统计，记录规范，不错记漏记、随意涂改。
卫生消毒管理制度
1、幼儿园要设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观察床。隔离室用品要专用。
2、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园(所)或班。
幼儿园卫生防疫制度
一、贯彻落实教育部、卫生部《关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》，坚持"安全第一、预防为主"的方针，做好幼儿园卫生防疫工作，确保幼儿的身体健康和生命安全。
二、加强幼儿卫生知识的宣传教育，坚持"四早"（早发现、早隔离、早治疗、早报告）制度。
三、坚持开展爱国卫生运动，教育幼儿严禁在校外不法摊点购买食品。保持校园环境卫生清洁。加强垃圾管理，随清随运。
四、加强幼儿园生活饮用水水源管理，防止水源污染造成疫情传播。
五、建立传染病疫情通报制度、幼儿健康状况登记制度。依据相关规定组织预防接种工作。
六、加强厕所卫生管理，做好粪便无害化处理，防止污染环境和水源。
七、按要求做好消毒工作，并做好记录。
八、定期对幼儿进行体检，设立健康卡，建立健康档案。及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施，切断传染病传播途径。
九、开展健康教育活动，上好健康课。加强两课、两操的管理，认真组织师生参加体育锻炼，为广大师生提供和创造体育锻炼的机会，不断增强师生的身体健康素质个防疫抗病能力。
十、幼儿园要建立卫生安全快速反应机制。严格执行《突发公共卫生事件应急预案》，严格执行幼儿园卫生安全重大事件责任追究制度，凡不按卫生安全规章制度办事造成师生人身伤害或发生重大疫情隐瞒不报者将严肃处理，并追究有关人员的行政法律责任。
健康档案管理制度
卫生保健登记统计制度
1、保健员负责本单位的各种保健资料的记录、登记、统计和分析工作。按卫生部门的要求，及时准确地填写各种表格。
2、保健资料齐全，按要求及时做好各种登记、记录，统计正确。
3、建立幼儿和工作人员健康档案，人数和档案数相符，档案中各项目填写完整正确。
4、除了六种日常必需的登记表和九种每年一次的汇总表，可根据工作需要酌情增加记录本，但应避免内容重复。
5、资料应妥善保存，以备查阅。
预防接种证工作制度
1、为依法落实儿童入托入学查验预防接种证和疫苗补种工作，加强托幼机构和学校疫苗可预防传染病的预防控制工作，制定本制度。
2、区疾病预防控制中心负责全区查验预防接种证工作的技术指导和工作督导，各接种单位协助本辖区内托幼机构和学校完成查验预防接种证人员培训和查验预防接种证实施，负责对漏种儿童补证、补种。
3、查验预防接种证对象包括所有学前幼儿和学龄幼儿，包括外地儿童在本区借托借读或转入学生。
4、查验预防接种证内容主要包括每名儿童是否持有预防接种证、是否按规定完成国家免疫规划疫苗的接种。各地可结合本地实际将其它疫苗纳入验证范围。
5、疫苗补种原则按《预防接种工作规范》的要求进行。
6、查验预防接种证及疫苗补种的有关信息应放入幼儿学籍档案或健康档案。查验完毕，预防接种证交还儿童家长保存。
7、查验预防接种证原则安排在每年春季和秋季开学时进行，学期中只对转学的儿童实施查验预防接种证。
缺课登记制度
为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《幼儿园卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、 幼儿因事、因病不能到园上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、 班主任在得知幼儿因病或因事不能到园上课的情况后，应立即弄清幼儿的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报室保健室备案。
三、发现幼儿缺课必须及时了解缺课原因并了解情况，要在课堂上密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。保健教师必须及时做出处理。
四、 生病幼儿病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交上级有关部门认同后，才可进校。
食堂管理制度
1、 托幼机构必须有儿童专用食堂，并配备要求规定的炊事人员。
2、 食堂人员要遵守劳动时间，不迟到、不早退，保证按时供应幼儿开水、点心、饭菜。
3、 食堂人员要分工明确，建立岗位责任制，如库房管理、采购、生食加工、烹饪操作、配餐间管理、消毒管理等，并建立食堂一日工作安排表。
4、 严格执行《食品卫生法》，做到腐烂变质食物不进门，防止食物中毒。掌握科学合理的加工和烹饪方法，食品的色、香、味、形符合幼儿特点要求，做到食谱不单调、不重复。
5、 严格按保健老师制定的带量食谱采购食品，不随便改量或变更食物品种，如遇特殊原因，须征得保健老师同意后方可更换。严格按照伙食费的标准采购供应，计划开支，合理使用。
6、搞好炊事员个人卫生和食堂卫生。严格掌握配餐间的消毒隔离要求及消毒柜的使用方法。
7、每日及时掌握就餐人数，按人数合理烹饪。师生伙食严格分开。炊事员不得随便吃幼儿饭菜。
8、炊事人员要经过保健营养岗位培训，取得上岗证后方可上岗。每年需要培训一次，掌握科学营养的烹饪理论，并运用到实际中去。
9、注意食堂安全，离园前检查门窗、水电、煤气是否关好，防止失窃、失火、投毒等时故发生。非食堂人员不得随便进入。
10、每周召开一次食堂人员碰头会，讨论本周工作情况和下周工作计划。每月进行一次业务学习。
幼儿园安全检查制度
我园根据教育主管部门的幼儿园安全工作会议精神，结合幼儿园实际，特制定本制度：
一、做到三定：定时、 定人、定内容
1、定时：每天由专人负责对幼儿园活动场地、设施设备、大型运动器具等检查内容进行检查。每个月进行安全工作大检查，发现事故隐患及时报修。
2、定内容：园舍及活动场地安全、食品卫生安全、周边环境治理、教育教学常规落实、设施设备安全等。
3、定人：由园内安全小组组长和各成员负责园内安全检查工作。
二、做到二及时：及时报告、及时记录。
（1）全体教师在平时教育教学工作中，发现幼儿有行为、身体、情绪上的异常情况时，要及时采取必要的措施，及时通知家长和园领导。
（2）全体教师在平时教育教学工作中，幼儿在进行体育锻炼时避免危险性的活动。同时发现幼儿园教育教学设施有安全问题时，要及时报告安全小组。
（3）检查组人员在检查过程中如发现问题及时处理并报告园长。
及时记录：
（1）对平时工作中问题的处理，填写安全检查记录表。
（2）安全组长对检查的内容、发现的问题、整改的意见、处理的办法做好记录，并签上姓名。
幼儿园食品卫生规章制度
1． 食品卫生应有专人负责，成立食品卫生管理委员会，定期检查食品卫生情况，总结经验，及时解决问题，不断提高儿童食品卫生的质量。
2． 膳食费应专用，计划开支，合理使用，收支平衡，每人每月膳费中水、电、煤费不超过膳费5%，每月超支或结余不超过2%。
3． 根据季节供应情况，制定适合各年龄组儿童的食谱。
4． 食品由专人按实际需要采购，采购的食品应新鲜优质，每天由专人验收生、熟食品，并建立验收簿。
5．生食品经验收后入库，库存不宜过多，各类食品应按需要量领取，每月底盘存。库房由专人保管，建立出入库帐目。库房保持整洁干燥，各种盛器须加盖。过保质期的食品不得食用。
6． 准确掌握儿童出勤人数，作到每天按人按量供应主副食品。
7． 各种膳食烹调后，由专人检查质量，合格后根据各班用膳人数发出，营养员应到各班了解儿童用膳情况，听取对膳食的意见。
8． 保健人员（或营养员）应定期进行食品卫生检查，对食品的保质期严格把关。做到过期不用，生熟分开。
9． 建立严格的消毒卫生制度。规范操作。定期检查。
1、采购人员要严格执行《食品卫生法》，保证食品新鲜卫生。
2、坚决不购买无厂家、无商标、无出厂日期的三无食品。
3、熟食制品应在有信誉的厂家、商店进购，禁止在个体、小商贩处购买食品。
4、采购人员要增强识别假冒伪劣食品的能力，提高警惕，严防上当受骗。
5、采购食品应按规定进行索证和登记，禁止采购不符合卫生标准要求的食品。
6、采购食品要有计划，保质保量，物美价廉，存放食品注意保质期。
食堂仓库保管制度
1、园内设专用食堂仓库，并有专人负责。伙食仓库不阴暗潮湿、通风良好。
2、食堂仓库设在食堂旁，物品出入库有登记帐目，并有发货人和领货人及两人以上的签字，库房随时锁门，每月底仓库保管员要对食品进行盘点，并报做帐会计。
3、食堂仓库内的食品和用品要分不同货架存放，物品要有标签，食品要加盖，防止潮湿、霉变、挥发。所有物品均要记录采购时间、保质日期。
4、食堂要配备冰箱，可以放在伙食仓库内，如放在库房外，则必须上锁。
5、食堂仓库内的粮食要放入专用的储具、防鼠、防潮。库房要安装纱门纱窗，定期开窗通风，并用消毒灯每周进行消毒一次。
6、非食堂仓库人员不得随意入内，库房人员可每年轮换，做到定期盘点、核算，对物品丢失或帐目有错时，要仔细查找原因，做到账、物相符。
7、注意食堂仓库的清洁卫生，每日一小扫，每周一大扫，使库房无霉味，食品不变质，不虫蛀。
8、对采购来的物品，当日用完的食品不必入库，剩余食品由仓库人员或保健老师验收过秤、过数后入库，物品须有正规发票，特殊物品没有发票，须两人以上人员一起采购、签字，并由园领导审核签字后入库。
9、仓库人员要做到有计划采购，使物品不积压、不浪费、保证正常供给。
10、伙食仓库不得为炊事人员私人储放东西、不得做更衣、休息间。
幼儿园门卫管理制度
一、上岗纪律与仪表
1、思想积极上进，工作态度端正，能坚守岗位，确保幼儿园各项安全。
1、 工作时间不做与岗位无关的事，不与外来人员闲聊，按规定接待来访者。
2、 幼儿来、离园时应站立在岗位上，并注重与孩子礼貌交流。
4、值班期间不吸烟、不喝酒，不做任何有关违反园规和违法的事，保持良好的个人文明行为习惯。
5、服装穿戴整齐，注意个人形象。
二、上岗职责与要求
1、 上班期间坚守岗位，不做私事，不看电视，如有特殊情况，做到人离门锁。
2、 做好门卫接待工作，严格把关来访人员，并对陌生人员履行登记手续。
3、 门卫要注意观察家长和幼儿，杜绝孩子独自走出园门，否则视情节轻重进行处理。
4、每天放学前应定时检查各班的门窗、灯扇、水龙头是否关好，有情况及时汇报或处理。
5、值班时巡视园内安全情况，确保园内安全，如有异常情况，及时上报和处理。
6、下雨天提前做好防滑工作，并随时提醒来园、离园的幼儿及家长。
7、认真负责日常报刊、杂志、信件的发放工作，做到及时准确。
8、认真做好教师的上下班考勤工作，考勤记录公正、详实，不得包庇营私。
9、服从园领导分配的工作，能配合做好其他工作。
10、做好园内、园外车辆的停放管理工作，园外车辆应停放合理，不影响交通，园内车辆停放整齐。不允许外来车辆随便入园。
三、园内环境与卫生
1、每天在8：00以前，做好室外运动玩具的清洁卫生工作。
2、做好门卫的清洁卫生工作，物品摆放整齐，门窗清洁。
3、每天做好幼儿园场地（包括大门前场地、车棚）、花坛、走廊、窗台等包洁区的清洁卫生工作，保持园所整洁。
4、 每天清理园内垃圾，及时做好清运工作，并保持垃圾桶的整洁。
5、 能对园内的绿化进行养护和管理，盆景中要无枯叶，无杂草。
幼儿园安全巡查制度
一、落实逐级安全责任制和岗位安全责任制,落实巡查检查制度；
二、负责幼儿园的昼夜值班，严格控制外来人员和物资出入，维护幼儿园周围的秩序管理，协助做好“防火、防盗、防事故、防破坏”工作；
三、值班人员要，提高警惕，加强昼夜巡查；
四、在巡查中发现安全隐患,巡查人员应填写安全检查记录, 发现情况及时处理并报告领导，并按照规定要求有关人员在记录上签名；
五、检查部门应将巡查情况及时通知受检部门,各部门负责人应及时整改本部门存在的安全隐患；
六、对巡查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的,根据奖惩制度给予处罚。
幼儿园建筑、设施安全防护措施制度
1、健全幼儿园的房屋档案，建立房屋档案管理制度，加强对校舍建筑图纸资料，以及供水、供电、供气设计图和施工图纸资料的管理。
2、对在建工程的日常安全管理，严格要求施工单位按照国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并设立明显的警戒线和警示标志，禁止一切非施工人员、不按照安全要求着装的人员进入施工现场；
3、加强对危房的日常管理和监控，发现危房，应立即停止使用并在周围设置明显标志，明确禁区，严防师生误入，确保安全。
4、对围墙、花台、窗台、墙体附属物及其它绿化设施的日常安全维护与管理。
幼儿园水电安全管理制度
一、用电管理
1、树立安全、节约的用电意识。幼儿园用电要指定专人负责，其他人不许随意动用。
2、幼儿园的电源插座应装在离地1.8米处，电器设备及配电装置有故障时应及时请专人修理。
3、幼儿园各教室、卧室等禁止使用大功率电器，避免出现总控开关跳闸、电线老化、线路短路起火等情况。禁止非电管人员摆弄电插座和日光灯，发现问题及时反映。禁止私接线路、私增电插座和灯具。
4、全体师生必须做到人走灯关，凡是使用电器设备的部门要在离园时切断电源（如电脑、电视机、复印机等）。尤其要注意切断加热电器设备的电源开关。
5、配电室的管理要按照国家电力部门的规范进行，室内物品放置有序，易燃易爆物品不得留置室内。
6、幼儿园应定期对园内线路和电器设备进行经常巡视，随时注意检查供电线路的可靠性、安全性及稳定性，发现问题和报修及时汇报反映处理，以杜绝事故隐患。
7、电源、电闸下方禁止摆放易燃物品和仪器设备。
8、严禁超负荷用电，严禁违章用电。更换保险丝、保险管等不得超过额定电流，注意人身安全。
9、启动或关闭电器设备时，必须将开关扣严或拉妥，防止似接非接状况。使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作，若电器设备发生过热现象或糊焦味时，应立即切断电源。
10、注意防止电器设备受潮。严禁用湿布擦洗电器，以防止意外事故发生。
11、教师要经常对幼儿进行用电安全教育。电器设备的使用，必须由老师亲自操作，凡电器或线路出现问题，必须立即停止使用并及时报告，严禁自行处置。
12、有人触电时，应立即切断电源，或用绝缘物体将电线和人体分离后，在实施抢救。
二、用水管理
1、幼儿园安排专职人员负责管理幼儿园师生的生活用水。
2、为确保幼儿园饮水安全，幼儿园师生的生活用水一律使用幼儿园提供的开水。
3、幼儿园管水人员要经常对幼儿园的供水设施、设备进行检查、维修保养。管水人员要不定期地对师生生活用水和纯净饮用水的水质进行监测，做好监测记录。若发现自来水被污染，应立即采取紧急措施，及时通知用水部门对存水进行封存，并报告有关部门进行处理。
4、若遇管道阻塞，水龙头破损，水管破裂等情况，幼儿园管水人员要及时维修，排除故障，保证幼儿园正常用水。若发生紧急情况，不能急时排除故障，造成停水等情况，要采取应急措施，及时为幼儿园寻找安全可靠的水源，保证幼儿园的用水安全。
5、未经幼儿园同意，任何人不得随意改接供水管道。
6、用水安全工作是幼儿园的重要工作，管水人员必须严格按规范要求操作，认真履行岗位职责，随时巡查，及时发现问题，杜绝用水安全事故，确保幼儿园用水安全。
7、幼儿园师生要节约用水，珍惜水资源。
幼儿园安全防火措施制度
1、幼儿园的灶房部位要加强管理，固定专人负责，操作时必须有人监护。操作间严禁堆放杂物，使用明火结束后，清理好现场，待确定无火灾隐患后方可离开。
2、严禁在教室、办公室、卧室、仓库等重要场所内使用明火。严禁在火源附近堆放可燃物品；严禁在公共场所焚烧废纸、废物，乱扔烟头等，在室外工作需要用明火，必须有专人看守，做到“人离火灭”。
3、幼儿园食堂是防火安全重地，非本园司炉人员禁止进入，经常保持环境清洁，食堂内禁止堆放可燃物品。
4、园内焚烧废物，应在园管理部门指定地点进行。特殊焚烧和大量焚烧，应事先报园务员会审批。经批准的焚烧，须有专人在现场负责安全，焚烧完毕应浇灭余火，将灰烬倒在安全地点。
5、进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员，并遵守消防安全操作规程。四级大风以上天气时不得在露天焊接作业。
6、对各种用火、用电、用气设备要定期检查、维修，不准带故障运行或使用。
幼儿园外出审批制度
为了加强对孩子集体外出的管理，防患于未然，保障师生人身安全，构建平安和谐校园，特对集体外出活动制定如下规定：
1、严格执行审批制度。承办部门要认真填写“集体外出活动申报表”一式二份，经过审批同意后方可外出，如擅自外出活动的，要追究组织者的责任，对有关人员从严处理。
2、根据“谁主办，谁负责”的原则，承办部门必须对大型活动过程及人员安全负责，组织活动负责人员要有具体安全责任分工。
3、安全处要对开展具体活动所租用的车辆、驾驶员情况进行审核。带队教师必须对活动参加者进行安全教育，强调组织纪律，明确活动范围及活动内容，活动组织者要对活动场地的安全状况进行认真调查，做到心中有数，并制定安全保障措施及活动安全应急预案。
4、审批权限：到远郊及外地活动则由主管园长审核，在园安全处备案，由办公室及时向上级主管部门申请，经上级有关部门批准，安全措施到位后，方可进行。
5、各部要严格把好审批关，带队领导必须签署责任承诺书，否则，不予审批。
档案室管理制度
l、严格执行档案收集、整理、保管等工作，确保其完整、系统和安全。
2、档案室必须坚固，采取防火、防盗、防虫、防潮、防鼠、防光、防尘等措施，并经常检查各项措施是否有效。
3、对各种档案进行科学分类、排列、编号，分别上架入柜，柜架排列科学、合理。
4、档案室内严禁存放与保存档案无关的非档案物品。
5、经常清理环境卫生保持档案室整洁美观。
6、档案管理人员定期检查档案保管情况，做好记录，发现破损和字迹模糊及时修补、复制。
7、借出的档案须按时归还，利用后的档案应随即放回原处。
8、切实做好防盗、防火、防水、防潮、防尘、防虫、防霉工作.档案管理人员离开时应熄灯、关好门窗
