钟楼区永红街道中心幼儿园
一、指导思想：
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童发展指南》为依据，紧紧围绕钟楼区幼儿教育工作目标与要求，以幼儿全面发展为基础，不断丰富幼儿活动，抓好常规管理，提高幼儿一日活动的质量和效益，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，进一步深化幼儿园的内涵发展，保持、提升幼儿园的教育品牌。
二、工作要点：
一个中心：“规范管理，夯实基础，挖掘内涵，促进发展”为中心。
二项重点：一是市绿色幼儿园、无烟单位创建工作。二是短期早教班和新生招生工作。
三大评比：1.区级主题背景下的视频游戏评比；2. 各班桌面游戏评（或观摩）活动。3. 1—3年内教师技能综合考评活动。
四个一活动：1、各班六一前“爸爸去哪儿”主题系列活动；2、大班幼小衔接系列活动和大班毕业班系列活动；3、家园开放系列活动；4、各个节日系列活动。
三、工作措施和要求：
（一）、园务管理 树立团队意识
1．加强班子建设。园务会成员要明确各自职责，使园内各项保教工作在职责到人、明确分工与清晰的岗位管理之中，形成良好的管理机制，发挥出管理的最大效能。主动投入到党的群众路线教育实践活动中去，坚持每周例会，定期和不定期组织讨论和交流，使各条线之间形成互通、互动、互助的良好风气，并在学习、实施中不断调整、补充，建立幼儿园系统管理体制。
2．强化师德建设。全面提高教职工的思想政治素质，以良好的师德风范和影响带动幼儿、家长，努力建设一支敬业爱幼、团结和谐、务实创新的教职工队伍。认真制定2014年我园师德师风教育实施方案，把师德教育作为园本培训、教师继续教育的重要内容，落实到教学常规、廉洁从教等日常教育教学过程之中，定期组织开展师德师风自查自纠工作，积极组织教师开展“三爱一梦”活动，帮助教师提高认识，提出有针对性、可操作性的整改措施，狠抓落实。
（二）、师资管理 提升能力意识
1．进一步加强对师资队伍的“五级梯队”的建设，根据教师培养规划，对教师提出“参与活动、培训强教、博学兴教、引进竞争、注重课研、经常反思、自我实践、丰富经验”的实施要求，帮助教师树立目标意识，确保今年区骨干教师评审有新的增长。
2．不断提高全体教师的教学能力、科研能力、运用现代教育信息技术能力，继续利用网络平台，实现教师交流、沟通的快捷化，为教师提供最及时的学前教育信息、优秀经验、先进理念。
3．加强原来师徒结对活动，强化过程管理，促进青年教师的不断成长。1-3年内的老师通过专题培训研讨等形式从各方面来提高自身的专业化水平，并在学期结束前进行综合能力考评。青年教师还要坚持相互观摩活动和问题互动活动，在日常学习中提高班级管理和教育教学等方面的能力。
4．不断发挥学科带头人、骨干教师辐射作用，利用骨干资源对新教师进行培训，采用“与骨干专业对话”等形式提升骨干教师的专业引领核辐射作用。使她们更具成熟化和全面发展。注重对教研组长队伍的培养与建设，通过组长例会，教研活动展示观摩等，分享教研组管理经验等，在沟通中促进教研组长的成长。
（三）、教育教学 坚持质量意识
1．围绕区教育局学期教育工作计划和要求开展各项工作，认真落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况，各班拟定出学期工作计划，做到周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富于生活、游戏中，让幼儿在学习能力、生活能力有提高。
2．围绕今年创建市绿色幼儿园、无烟单位这一目标，组织各班开展有声有色的系列活动，对活动的开展要有记录、有资料、有亮点有总结，并能实现电子化管理台账，顺利完成10月份的评估验收任务。
3．各班要开展各类游戏的研究实践活动，高度重视游戏环境的创设、游戏的指导、游戏的观察记录等，提高幼儿的游戏水平，发展幼儿的交往能力、表达能力以及动手动脑能力，本学期将组织桌面游戏评比或观摩活动。
4．“以成语故事为载体提升幼儿语言能力的研究”的课题为依托，不断形成有本园特色的课程体系，开展幼儿成语故事成果展示系列活动。并从环境创设、教研活动等细节中体现特色文化，从而形成具有我园特色的园所文化。
5、继续做好教学常规管理工作，如班级计划的制订，做到异中求同，同中存异，周计划能落到实处，并加大检查力度。教师每月的教学反思和随笔有提炼的价值，每月的宣传报道要有数量和质量，每学期二次对幼儿的发展性评价工作能促进幼儿的发展让家长满意。
6、充分挖掘身边小教资源，疏通幼小衔接渠道，工作有落实的措施，搞好大班毕业典礼。
（四）、卫生保健 提倡健康意识
1．开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质，开展多种形式的幼儿健康教育活动，提高幼儿和家长的健康意识，合理安排好幼儿一日生活和体锻内容。
2．加强晨检工作，严格把好入园关，严格控制传染病的发生和爆发，幼儿疾病的预防工作。培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育宣传活动，如保护视力、保护牙齿等，4月份对家长进行专题研究讲座。
3．做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行，幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“膳委会”，对伙食中存在的问题及时解决；加强膳食的管理，每月推出一道创意菜点。
4．落实每月一大检的卫生检查和考核制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
5．对食堂工作人员进行定期的业务培训、学习，随时抽查食堂的工作质量，不断提高师幼儿质量，把工作做得更好、更细、更实。
6．加强幼儿食品的验收和登记及留样工作，认真作好餐具的清洗和消毒工作，严格杜绝幼儿食物中毒，严格管理食品添加剂。
（五）、家长工作 建立服务意识
1．切实转变家长的教育观念，促进家园合作，家长们能够更清楚幼儿的教育重点，同时在划定对孩子的期望值时能够遵从科学，更为理性。
2．积极开展丰富多彩的家长活动，将通过家委会、组织亲子活动、家访等多种形式与家长做好沟通工作。
3．各班每月更新家长园地，每月认真填写快乐家园，利用电话、“宝宝在线平台”等交流形式，积极采纳家长的好建议。
4．寻找家长共同关注的育儿话题，进行半日活动开放，提高家园工作质量，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
5．有效利用家长“护卫岗”资源，做好教学秩序、门口交通、车辆管理工作，为确保每一个孩子高高兴兴来园，平平安安离园筑起一道坚固的防线。
（六）、后勤工作 强化责任意识
1．做好校园安全工作，进一步加强新进保育员的岗位培训，规范保育工作操作流程，明确工作职责，加强工作责任心，树立一切工作都是为一线作好后勤保障服务的思想。
2．全体教职工要牢固树立安全意识，加强安全和卫生宣传，落实安全责任制，杜绝安全责任事故的发生。利用网站、宣传栏等途径，对师生和家长进行宣传。如：消防安全、食品卫生、传染病预防等。
3．建立健全各种应急预案，落实安全责任和措施，完善人防、物防、技防体系，确保幼儿园财产、人员的安全。营造安全、文明、健康、和谐育人环境。
4．加强门卫安全管理，重视对保安工作的检查，规范门口进出手续，严禁陌生人入园，保护幼儿园师生的安全。
5．加大班级硬件设施投入，购置空调6只，购置液晶彩电9台，升级更换部分电脑。
6．严格幼儿园档案管理，做好及时收文和借阅工作。
本学期工作中希望全体教职员工努力工作，锐意进取，勇于创新，把我园建设成为管理一流、教学一流、服务一流、队伍一流而努力奋斗。
2014-2-20
