附件十三：

觅渡教育集团 “温馨班级”评选办法（试行稿）

一．指导思想

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，营造有利于师生身心健康发展的环境，让班级充满生命的活力，促进学校文化的构建和师生素质的全面提升，在《关于推进钟楼区中小学“温馨班级”建设的指导意见》的实施基础上，集团开展“秋白中队”“温馨班级”“特色班级”评选活动。

二．评选条件：

三．评审程序：

1.个人申报：期初，班主任根据《常州觅渡教育集团“秋白中队” “温馨班级”“特色班级”评选办法》进行自主申报，填写《常州觅渡教育集团“秋白中队”“温馨班级”“特色班级”申报表》。

2.学校评选：将少先队学生检查记录、行政抽查和专项定期检查相结合。所有检查结果一律公示在校园网，如有异议，三天之内与学生发展部联系。

3.资料包上交：期末前，凡申报的正副班主任将过程资料包交由学校备查。

4. 随访：由集团评审小组对任课老师代表、学生代表、家长代表随机进行访谈。

5.网上公示：初评后，将评选结果在校园网公示。

6.确定名单：公示三天后，无异议，确定最终名单。

四. 备注说明：

1. 一学期中有反响强烈的本班任课教师与学生（或家长）的冲突事件，或重大安全事故发生经学校查证属实，一票否决。

2. 评选比例：每学期按40%评出“秋白中队” “温馨班级”“特色班级”。

3、参照评选条例以及参与学校各项活动的得分累加，每个年级得分最高的班级将被评选为“秋白中队”，集团将评选出“秋白中队”共8个；“温馨班级”共10个；“特色班级”共14个

觅渡教育集团 “特色班级”评选办法（试行稿）

一．指导思想

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，营造有利于师生身心健康发展的环境，让班级充满特色气息，彰显班级特色魅力，促进学校文化的构建和师生素质的全面提升，集团开展“特色班级”评选活动。

二．评选条件

在班级建设过程中某方面比较突出并有一定的成绩（如常规、文化建设、活动研究、岗位建设等），经集团论证，可就此提出“特色班级”的申报。

三. 评选过程

1.个人申报：期初，班主任根据《常州觅渡教育集团 “特色班级”评选办法》进行班级特色的自主申报。（即：班主任老师把本班的特色主题告知学生发展部）

2.集团论证：集团评审小组对各班期初递交的特色主题进行论证，凡通过者，可向校区递交创建特色班级的计划（可与班级活动计划整合）。

3.跟踪调研：集团评审小组根据上交的计划，进行全程跟踪调研，及时反馈，公示校园网。

3.资料包上交：期末前，凡申报“特色班级”的正副班主任将过程资料包交由校区备查。

4.随访：由集团评审小组对任课老师代表、学生代表、家长代表随机进行访谈。

5.网上公示：初评后，将评选结果在校园网公示。

6.确定名单：公示三天后，无异议，确定最终名单。

觅渡教育集团“优秀年级团队”评选办法

一、评选目的：

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，营造有利于师生身心健康发展的教育环境，让年级团队充满生命的活力，促进校园文化的构建和师生素质的全面提升，在《觅渡桥小学年级管理考核实施办法（修订稿）》的实施基础上，我校开展“优秀年级团队”评选活动。

二、评选要求：

1、积极参与或主动承办学校重大活动，反响良好；

2、年级组各班级能够积极研究年段学生特点和成长需要，在班级文化建设、主题活动开展、学生文明习惯养成等方面取得显著的成效；

3、在集团“秋白中队”“温馨班级”和“特色班级”评比中表现突出；

4、能够认真完成学校布置的其他工作；

5、整个学期无重大事故发生或家长、学生投诉发生。

三、评选方式：

年级申报、学校评选、随访

由年级组长申报，填写《“优秀年级团队”申报表》，并就“优秀年级团队”的创建理念、载体、过程和成果等方面的年级建设实践提供资料，学校组织评选小组进行材料审核与评比，并随访班级、教师与学生。

四、评选奖项：

“优秀年级团队”，占全校总年级数的30%。