繁体版
无障碍浏览
智能问答
今日钟楼
登录个人中心
搜 索
网站首页
走进钟楼
新闻中心
政府信息公开
政务服务
政民互动
数据开放
数据发布
信息名称：
早教中心2014年度总结工作
索 引 号：
467300381/2015-00007
组配分类：
教育科研
公开方式：
主动公开
文件编号：
发布机构：
钟楼区早期教育指导中心
产生日期：
2015-02-03
发布日期：
2015-02-05
废止日期：
有效
内容概述：
与爱同行 E起成长——早教中心2014年度总结工作 经历了冬的孕育，春的萌芽，不知不觉又结束了一个学期的工作。本学期是钟楼区早期教育指导中心全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，并取得了一些成绩。 2月2日，早教中心全体教师欢聚一堂，在宽松、融洽的氛围中畅谈一学期工作情况，彼此总结在一学期工作中的收获与不足，剖析自身存在的问题，同伴间相互学习、相互帮助，提看
早教中心2014年度总结工作
与爱同行 E起成长——早教中心2014年度总结工作
经历了冬的孕育，春的萌芽，不知不觉又结束了一个学期的工作。本学期是钟楼区早期教育指导中心全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，并取得了一些成绩。
2月2日，早教中心全体教师欢聚一堂，在宽松、融洽的氛围中畅谈一学期工作情况，彼此总结在一学期工作中的收获与不足，剖析自身存在的问题，同伴间相互学习、相互帮助，提看法，献良策。一改以往的“稿子会议”，本次会议利用E学校这个良好平台为基础，各位教师结合中心课题《基于数字化平台的早教互动方式的研究》谈发展、谈体会，并利用网络资源制作了独具匠心的PPT汇报材料和视频小品，让与会教师耳目一新。最后，金主任做了重要的发言，总结了2014年工作的开展情况和2015年的发展思路，对于教师们的辛苦付出和获得的成绩给予了肯定，同时希望各位教师能在各自的岗位上不断创新，求真求新，敢于突破，勇攀高峰！
2014年是早教中心的转折年，我们会以深度调研为契机，坚持深化“自主性教研”的办园特色，努力提高办园质量，让早教中心在2015年焕发新的活力！
【打印本页】
【关闭窗口】
