常州市西林实验学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件
根据市委办公室、市政府办公室《关于印发〈常州市事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》（常办发〔2009〕61号）精神，结合我校实际，现制定常州市西林实验学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件如下：
一、各类岗位的基本聘用条件
1.遵守宪法和法律；
2.具有良好的品德；
3.岗位所需的专业、能力或技能条件；
4.适应岗位要求的身体条件。
二、各等级教师岗位聘用的基本年限
1.高级教师四级岗位须受聘五级岗位3年以上，高级教师五级岗位须受聘六级岗位3年以上，高级教师六级岗位须受聘七级岗位3年以上。
2.中级教师八级岗位须受聘九级岗位2年以上，九级岗位须受聘十级岗位2年以上。
3.初级教师十一级岗位须受聘十二级岗位2年以上。
三、教师岗位内部各等级岗位聘用条件
（一）高级教师四级岗位聘用条件
1.政治素质、职业道德要求
遵守国家法律和法规，热爱教育事业，认真贯彻国家教育方针，模范遵守师德规范，具有良好的职业道德和敬业精神，教书育人，敬业爱岗，为人师表。
2.学历资历要求
取得并受聘中学高级教师资格职务9年以上；获得硕士学位，取得并受聘中学高级教师资格职务7年以上；获得博士学位，取得并受聘中学高级教师资格职务6年以上。
3.教育工作要求
教书育人成绩突出。具有丰富的班主任、学生管理工作经验，任现职以来担任过班主任、教研组长、年级组长、中层及以上干部4年以上或担任过课外活动小组指导学生获得市一等奖以上荣誉。
4.教学工作要求
（1）任教以来，满工作量工作（校长、副校长、中层干部任课时数分别须完成专任教师规定教学工作量的1/4、1/3、1/2。）（下同），任现职来担任毕业班教学1次以上，且教学质量出色。（标准另定）
（2）任现职来在区级及以上范围开设教学研究课或学科讲座不少于5次或获得区级及以上优质课或教学基本功竞赛一等奖一次。
（3）必须取得区以上名师工作室领衔人或市学科带头人称号。
5.教科研工作要求
在核心刊物上发表过论文或获得省级以上论文评比一等奖至少2篇，主持过市级以上的课题1个，并按时结题。
（二）高级教师五级岗位聘用条件
取得并受聘中学高级教师资格职务6年以上；获得硕士学位，取得并受聘中学高级教师资格职务5年以上；获得博士学位，取得并受聘中学高级教师资格职务4年以上。
（3）必须取得区以上名师工作室领衔人或区学科、市骨干以上称号。
参与市级以上课题研究，省二等或市一等奖论文至少2篇。
（三）高级教师六级岗位聘用条件
取得并受聘中学高级教师资格职务3年以上。
教书育人成绩突出。具有丰富的班主任、学生管理工作经验，任现职以来担任过班主任、教研组长、年级组长、中层及以上干部2年以上或担任过课外活动小组指导学生获得区一等奖以上荣誉。
（2）任现职来在区级及以上范围开设教学研究课或学科讲座不少于2次或获得区级及以上优质课或教学基本功竞赛一等奖一次。
（四）一级教师八级岗位聘用条件
遵守国家法律和法规，热爱教育事业，认真贯彻国家教育方针，模范遵守师德规范，具有良好的职业道德和敬业精神，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间，近5年度考核均在合格以上。
取得并受聘中学一级教师资格职务4年以上；获得硕士学位，取得并受聘中学一级教师资格职务2年以上；获得博士学位，取得并受聘中学一级教师资格职务1年以上。
（1）教书育人成绩突出。任一级教师以来担任过班主任、教研组长、年级组长或中层及以上干部2年以上或担任过课外活动小组指导学生获得区一等奖以上荣誉。
（1）具有系统而扎实的专业理论知识和优良的学科素养，教育教学观念正确，教学态度认真严谨，能胜任本学科课程各年级的教学工作，为学生开设相应的选修课程和校本课程。
（2）任教以来，满工作量工作。任一级教师以来担任毕业班教学1次以上，且教学质量出色。（标准另定）
（3）任一级教师以来在区级及以上范围开设教学研究课或学科讲座不少于1次，或获得区级及以上优质课或教学基本功竞赛二等奖一次。
（4）必须是区骨干教师或市教坛新秀。
（1）每年完成48学时继续教育及市、区和校组织安排的各类教学活动。具有较强的创新意识和教研科研能力，在市级及以上刊物上发表本专业教育教学研究论文或学术论文2篇以上
（2）任现职以来，参与课题市级以上教研科研课题1项以上，并通过成果鉴定或已完成准予结题。
（五）一级教师九级岗位聘用条件
取得并受聘中学一级教师资格职务2年以上。
教书育人成绩突出。任职以来担任过班主任、教研组长、年级组长或中层及以上干部4年以上或担任过课外活动小组指导学生获得区一等奖以上荣誉。
（2）任教以来，满工作量工作。任职以来完成循环教学2次或毕业班教学3年以上，且教学质量出色。（标准另定）
（3）任职以来在区级范围开设教学研究课或学科讲座不少于2次，或获得区级及以上优质课或教学基本功竞赛二等奖一次。
(4)取得区骨干教师、市教坛新秀以上称号。
（1）具有较强的创新意识和教研科研能力，在市级及以上刊物上发表本专业教育教学研究论文或学术论文2篇以上
（六）二级教师十一级岗位聘用条件
遵守国家法律和法规，热爱教育事业，认真贯彻国家教育方针，近2年度考核均在合格以上。
取得并受聘中学二级教师资格职务2年以上；获得硕士学位，取得并受聘中学二级教师资格职务1年以上。
教书育人成绩突出。从教担任过班主任2年以上。任现职以来，所带班级、学生、课外活动小组获得过辖市、区级及以上教育主管部门表彰奖励。
（1）教育教学观念正确，教学态度认真严谨，能根据课程改革目标、学科特点，对本学科、课程的教育教学方法进行探索改革。能独立指导学生开展实验、实习、研究性学习和综合实践活动等。
（2）任教以来，满工作量,任职以来教学质量出色。（标准另定）
(3)在区级及以上范围开设教学研究课或学科讲座不少于1次，或获得区级及以上优质课或教学基本功竞赛三等奖至少一次。
（1）积极参与专业建设、学科建设、课程改革并取得显著成绩。在市级及以上刊物上发表本专业教育教学研究论文或学术论文2篇以上
（2）任现职以来，参与课题市级以上教研科研课题1项以上。
（七）教师七、十、十二级岗位的聘用条件按照现行专业技术职务评审条件执行。
2010、12、1
