11月2日，小学语文“主题阅读”研究曹月红工作室汇报展示活动在常州市邹区实验小学举行。钟楼区小学名师工作室领衔人，曹月红工作室成员，白云小学和邹区实验小学的教师代表参加。

作为工作室的领航人，白云小学校长曹月红先给大家带来了一堂别开生面的精神大餐。她以独有的亲和力，饱满的激情和睿智的语言风格，引领邹区实验小学的孩子们走进《伊索寓言》，通过带领学生读封面、目录、作者简介、封底，获取整本伊索寓言的相关信息，非连续性文本阅读的方法进行了渗透。通过做“大花脸”“鱼骨图”和读书笔记等方法感受阅读的魅力，感受寓言带来的智慧，并引出《中国寓言》进行中外对比阅读、古今文对比阅读。每个环节循循善诱、丝丝相扣，犹如春风化雨般植入人心，让每一个孩子在不知不觉中播下读书的种子。　

活动中，曹月红紧扣《相信阅读的力量》这个话题，从工作室的团队成长、信念追求、实践探索阐述了近几年来工作室走过的研究之路，并对后期发展的深入思考进行了介绍，期望主题阅读的研究能为更多的孩子喜欢阅读，学会阅读，享受阅读，在阅读中积淀成长的力量。

随后，邹实小的6位工作室成员，围绕主题阅读《花中四君子》进行了不同年段的课堂教学汇报。工作室成员们分享了自己在主题阅读研究中的收获。大家一致认为，阅读是件非常重要的事情，感慨探究的过程中充满着挑战，只有勇于面对挑战、不断实践，才能突破自我。　　

改变，从阅读开始；成长，因阅读而凝聚；收获，因阅读而丰富！为了让孩子们在阅读中获得成长的力量，来自全区11所学校志同道合的青年教师走到了一起，在曹月红的带领下相互学习，潜心研究，共同成长。在研究实践中，更多的孩子们爱上阅读，学会阅读，享受阅读；更多的老师，尝试研究，学会研究，享受研究。（吕鹏）