为了进一步推动幼儿园的区域建构活动，促进幼儿富有创造性的发展，4月24日，邹区中心幼儿园的老师们根据孩子的年龄特点、兴趣与需求，发动家长、孩子一起收集各种易拉罐、奶粉桶、大小纸筒等废旧物品和半成品用于建构活动。

孩子们运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，游戏中相互协商，共同搭建，完成作品，布局合理，作品呈现有创造性，构思巧妙、富有创意、内容丰富，布局合理。每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力，促进了幼儿的智力发展。在开放的建构环境中，孩子们也潜移默化地学会珍惜、热爱环保，体现出“游戏中学习、快乐中成长”这一育人理念。（章瑛）