自从卜弋幼儿园田园课题启动以来，桂花课题组老师们始终专注于相关内容的研究。5月25日，桂花课题组成员向园行政和其他田园课题组长分享了一节大班语言活动，并开展了教研沙龙研讨。

上午，桂花课题组成员高老师为大家展示了一节大班语言活动《桂花树下的小猴》。整个环节围绕小猴将桂花送给了什么小动物？小动物把桂花当成了什么等问题来展开活动。孩子们积极动脑，讲述自己的发现。

中午，桂花组组长缪老师主持了《集思广益，携手共进》的教研沙龙。首先，由高老师就本次教学活动进行总结，总结自己的教学收获和不足。其次，各田园项目组组长进行点评，大家给出了许多针对性意见。最后，大家共同探讨活动开展的收获和反思。

此次教研活动，是一种融学习、实践、反思、总结于一体的研讨活动，旨在通过学、做、研、思的循环，逐渐改进老师的教育理念和教学行为。老师们在研讨的过程中，提高了探索研究能力，强化了理论与实践的结合，加强了组内成员之间的合作，为卜弋幼儿园更好地开展田园项目教研活动有着积极的推进作用。（朱倩）