科学的幼小衔接，不仅仅是知识性的衔接，更是为孩子们的行为习惯、学习习惯、心理适应能力、社会交往等奠定良好的基础。幼儿能够顺利度过幼小衔接，不只是靠幼儿园大班的培养，而是建立在整个幼儿阶段的良好教育基础之上。为此卜弋幼儿园小班年级组开展了《幼小衔接，从“小”做起》系列活动。

从孩子进入小班的第一天起，与小学的衔接教育就已经开始了。老师们会一起呵护每一颗稚嫩的小芽芽，期待他们自然地生根发芽，长成坚韧而茁壮的幼苗，花开有时，衔接有度；蓄势积芳，静待花开！幼小衔接，卜幼一直在路上！（张青）