江苏省小学心理健康优质课展评活动暨润心行动课堂教学研讨活动于6月27日顺利落下帷幕。常州市勤业小学的丁岚老师代表常州市参加了比赛，并荣获一等奖。

一堂美好的心理课，需要贴近学生内心需要，融入教师教育教学魅力，并加入有趣有意义的互动游戏。基于学生的心理需求，丁岚老师从“挫折教育”这个主题入手。在巩固理论的基础上，丁老师对学生进行课堂前测，找准孩子的核心需求，从而寻找合适的切入点，初步定下教学设计。一遍遍的自我课堂模拟，一回回的借班试教，一次次的教学设计整改，无不渗透着老师的汗水与用心。

从区赛开始，学校便高度重视，成立了一支心理教育备赛团队！这个团队可以用三个词来概括：大综合、大团队、大智慧。团队由学校领导牵头，包含了语文、德法、音体美、信息、心理等各个学科的老师，聚集体之智慧。常州市教科院严宏亮主任、钟楼区教师发展中心的专家老师们一路陪伴，并进行有针对性的指导。钟楼区教师发展中心研训员戴奕老师对课堂教学的每一个环节都进行了精雕细琢，力求完美。在丁岚老师的焦虑期、瓶颈期，都离不开这支强大团队的支持与陪伴。

丁岚老师的课堂注重学生感受，让学生在课堂上畅所欲言，说出自己内心的困惑。她挖掘学生自身的资源优势，让每个人都能找到自己战胜挫折的力量。在此基础上，让学生学习使用身边人能量，在困惑时，不再孤立无援。这是一次心理的辅导，也是学生的一次心灵成长。

本次心理健康优质课展评，充分展示了丁岚老师和团队勤于学习、乐于探索、勇于实践的精神。我们将以此次比赛为契机，不断去研究心理教学的艺术和课堂教学的有效性，不断的去提升自我。多一份用心、多一份坚持、多一份专业、多一份积累！