为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，践行习近平总书记大学生社会实践观，公用事业学院“小桔灯”团队与常州市钟楼区天爱中心、新北区向日葵康复中心开展“星星计划——传播园林美学·关爱孤独症孩子”志愿服务活动。

活动开始前，“小桔灯”团队成员负责现场布置以及所需材料的准备，与两方合作单位沟通对接，切实了解这群孩子的现实情况，完成ppt制作和相关材料收集。

队长刘珺同学作为活动主持人向大家介绍活动主题。团队成员通过图片展示、视频播放、互动游戏等环节，结合志愿者们生动详细地讲解，引导天爱中心的孩子们沉浸式学习了园林专业的各种知识，切身体会并动手尝试完成了园林手绘、植物栽植。

户外葱郁的树木摇曳生姿，室内星娃们用彩色铅笔描绘的园林生机勃勃、亲手制作的微型盆栽趣味盎然。虽然星娃们不善交流，但我们从作品中可以看到他们对园林美学的理解和对美好生活的向往。

“小桔灯”团队走进向日葵康复中心，参加本次活动的共有13位星娃。团队成员提前做好课件，准备了画笔、卡通剪纸、绿植盆栽、手工黏土、有奖竞猜小礼品等，倡导孩子们动起手来，提高他们的主观能动性。

活动中，团队成员将关于园林美学的动画片播放给星娃们观看，并时不时地提出小问题来开展互动。针对性强、适应度高的动画片更有利于提高孩子们在活动中的专注度。

在种植盆栽环节，向日葵中心的老师们和“小桔灯”团队成员一起帮助孩子们完成了盆栽的种植。团队成员提前录制好操作视频，详细讲解了每一个种植步骤，让孩子们更好地理解。

在实践活动中，陪同孩子们一起参与的康复老师们无论在活动中还是在活动外，都扮演着极为重要的角色。他们对小朋友们无微不至，陪他们成长、教他们学习，帮助他们不断向康复迈步。康复中心的老师们不仅是在完成工作，更是在用她们内心的善良与美好去帮助孤独症孩子们成长。“小桔灯”团队成员能与向日葵康复中心的孩子们迅速建立联系，并进行积极有爱的互动，康复中心的老师们发挥了极为重要且不可或缺的“桥梁”作用。

本次社会实践让“小桔灯”团队的每一位成员都进一步认识到帮助孤独症孩子是一项神圣而美好的活动，“小桔灯”团队希望通过一系列的活动，提高社会大众对孤独症孩子群体的关注度、接纳度。让我们一起用爱与真诚去保护孤独症孩子们的温柔心灵吧！