初冬之时，朝向温暖，教育的美好依旧如初。近日，教育部小学校长培训中心常务副主任，北京师范大学校长培训学院院长陈锁明先生，南京大学教育研究院、陶行知教师教育学院教授、江苏省教师培训中心、江苏省教育行政干部培训中心原常务副主任、江苏省教育管理研究所所长季春梅女士，常州市钟楼区教育局局长申骞，第十七期全国小学优秀校长高级研究班学员代表以及钟楼区各兄弟集团校校长们莅临本次活动。

常州市钟楼区教育局局长申骞对各位教育同仁的到来表示欢迎和感谢。他谈到常州常乐之都，这座历史悠久的城市，以其深厚的文化底蕴和开放包容的城市精神，为本次活动提供了理想的举办地。荆川小学作为活动的东道主，以其优美的校园环境和先进的教育理念，展现了常州教育的风采，欢迎各位的莅临指导。

主题报告。陈锁明先生的报告从“要提升认知，改善思维”“要树立正确的世界观和方法论”“要以体系化建设，推动学校高质量发展”等方面阐述了对教育要有朴素的理解。陈锁明强调，教育工作者应当深入理解教育的本质，不断更新教育观念，以适应时代的发展。他提出，教育者需要具备前瞻性的思维，关注学生个体差异，实施因材施教。同时，他还指出，教育体系的完善是实现学校高质量发展的关键，需要从课程设置、教学方法、评价体系等多方面进行综合考量和创新。

沙龙论坛。本次沙龙论坛由常州市钟楼区教师发展中心主任王学进主持，钟楼区教育局副局长曹月红、钟楼区小学校长代表、第17期高研班学员代表共同参加。各位代表们围绕如何弘扬教育家精神分享了自己的实践和思考。

在热烈的讨论中，王学进主任首先提出了教育家精神的核心价值，强调了教育工作者应具备的奉献精神和创新意识。钟楼区小学校长代表结合自身经历，讲述了在实际工作中如何将教育家精神融入学校管理和教学改革中。高研班学员代表则从教育工作者的视角，探讨了如何在快速变化的社会环境中，保持教育家精神的活力和时代感。曹月红副局长强调，教育不仅是知识的传递，更是情感的交流和心灵的触碰。她的分享引起了与会者的强烈共鸣，大家纷纷就如何在教育实践中更好地体现人文关怀、如何构建和谐的师生关系进行了深入的交流和探讨。论坛的气氛因此变得更加活跃，每一位参与者都积极地贡献自己的想法和经验，共同为教育事业的发展献计献策。最后，南京大学教授季春梅女士从理论角度分析了教育家精神在当代教育实践中的重要性，强调了在日常教学中培养和传承这种精神的重要性。她指出，教育家精神不仅体现在对知识的深刻理解和传授上，更体现在对学生个性的尊重和对教育事业的无私奉献上。季春梅女士的发言为论坛带来了理论与实践相结合的视角，使与会者对教育家精神有了更全面的认识。论坛在季春梅女士的精彩演讲后圆满结束，与会者们带着满满的收获和对教育未来的美好憧憬，期待着将所学应用于实际工作中，共同推动教育事业的进步。整个论坛气氛活跃，思想碰撞，为在场的每一位教育工作者提供了宝贵的经验和启发。

       校园参观。在红领巾讲解员的引领下，随行的专家老师兴致勃勃地参观了荆小的多彩社团。校园内充满了活力与欢声笑语，各种缤纷多彩的社团活动满足了学生们个性化发展的需求。这些活动充分展现了荆小学子的独特风采。

       总结回顾。通过深入的交流和探讨，与会者们不仅增进了对教育家精神的理解，而且在如何将这种精神融入到日常教育工作中获得了新的认识和启发。活动的成功举办，不仅展示了荆川小学在教育领域的卓越成就，也彰显了钟楼区教育事业的蓬勃发展。与会者们纷纷表示，将以此次活动为契机，进一步加强交流与合作，共同推动教育事业的创新与发展。