为更好了解老年人学习需求情况，更好地为老年朋友提供课程服务，特展开此次调查，具体调查情况如下：

一、调查基本情况

该问卷调查时间为2024年06月12日至2024年06月30日结束。问卷调查共10道选择题，主要从大家对老年人学习关注程度、课程选择等方面进行了调查。

二、调查结果

1、您的性别？[单选题]

A.  男占比：20 %

B.  女占比：80 %

2、您的年龄？[单选题]

A.  50周岁以下     占比：18 %

B.  50周岁-59周岁  占比：18 %

C.  60周岁-69周岁  占比：38 %

D.  70周岁-79周岁  占比：24 %

E.  80周岁及以上  占比：2 %

3、您的教育程度？[单选题]

A.  小学及以下   占比：0 %

B .  初中        占比：24 %

C.  高中或中专   占比：36 %

D.  大专        占比：14 %

E.  本科        占比：24 %

F.  研究生及以上占比：2 %

4、您觉得老年人是否有必要参加教育培训？[单选题]

A.是    占比：95 %

B.否    占比：5 %

5、您觉得哪些原因吸引老年人参加教育培训？[多选题]

A.  结识更多朋友                 占比：13 %

B.  打发空余时间                 占比：6 %

C.  满足自己的兴趣爱好            占比：27 %

D.  提高自身素质                 占比：21 %

E.  增长保健知识                 占比：6 %

F.  乐在学习                       占比：0 %

G.学习新知识、跟上社会的发展     占比：22 %

H.其它                          占比：5 %

6、您认为哪类机构适合老年人参加教育培训？[多选题]

A.  市老年大学                 占比：27 %

B.  区老年大学                 占比：25 %

C.  乡镇（街道）老年教育培训点 占比：19 %

D.  社区培训点                 占比：23 %

E.   其它                      占比：6 %

7、您觉得在选择老年教育培训课程时主要受哪些因素影响？[多选题]

A.  内容的实用性              占比：22 %

B.  自身的学习能力           占比：9 %

C.  学习的兴趣程度           占比：25 %

D.  空余时间匹配程度           占比：6 %

E.  任课教师的授课方式与态度   占比：14 %

F.  身边的朋友参与了学习      占比：7 %

G.  上课的环境条件           占比：7 %

H .  家庭的支持情况           占比：0 %

I.   学习费用情况              占比：5 %

J.   其它                      占比：5 %

8、您觉得老年教育培训应更多使用哪些授课方式？[多选题]

A.  讲授                      占比：28 %

B.  讨论                      占比：9 %

C.  练习                      占比：19 %

D.  直观演示（如参观、旅游等） 占比：33 %

E.  读书指导式（自学）         占比：5 %

F.  其它                       占比：6 %

9、您认为老年人同时选读几门教育培训课程比较合适？[单选题]

A.  1门课程        占比：32 %

B.  2门课程        占比：63 %

C.  3门课程       占比：4 %

D.  4门课程及以上  占比：1 %

10、您认为以下哪些课程适合老年教育培训？[多选题]

A.  老年期常见的疾病与预防方法       占比：18 %

B.  基本家事技巧                     占比：7 %

C.  医疗及用药安全                  占比：8 %

D.  有益身体健康的运动（如太极拳等）  占比：15 %

E.  理财投资类课程（如证券、股票等）   占比：0 %

F.书画类课程                        占比：6 %

G.探讨有关人生意义的主题             占比：1 %

H.家庭安全的知识                      占比：3 %

I.如何使用、保养家电                  占比：1 %

J.法律常识                            占比：4 %

K.器乐演奏类课程                      占比：5 %

L.中国民间艺术                        占比：1 %

M.如何保护自己                       占比：4 %

N.唱歌类课程                       占比：14 %

O.舞蹈类课程                       占比：4 %

P.外语课程的学习                      占比：0 %

Q.家庭生活教育                       占比：1 %

R.其它                              占比：8 %

三、结果分析与建议

通过本次调查，发现参与调查的市民以女性占80%，并且年龄在50至69周岁之间占74%，学历高中及以上占76%，95%的参与者认为老年人有必要参加教育培训。

大多数老年人参加培训是为了满足自己的兴趣爱好，提高自身素质，学习新知识、跟上社会的发展，同时结交朋友。超过一半的参与者认为市、区老年大学是参加教育培训的最佳场所。在选择老年教育培训课程时，学习内容的实用性、对学习的兴趣程度、任课教师的授课方式与态度这三方面主要影响老年人的选择。

绝大部分参与者认为老年人选读一至两门教育培训课程比较合适，老年期常见的疾病与预防方法、有益身体健康的运动、唱歌类课程是大家优先选择的三类较热门的课程。

建议课程开设要以老年人的学习需求为导向，正确引导学习需求；提高课程开发力度，形成科学的课程设计体系；加大宣传力度，让更多老年人了解并参与老年教育，共同推动全区老年教育的发展。