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钟楼区花二社区妇联: 熊猫馆的"花儿与少年",暑期研学“微课堂”
发布日期: 2025-07-18    来源:妇联  浏览次数: 
 

盛夏七月,蝉鸣渐稠,正是少年逐梦好时节。为深入贯彻落实“双减”政策,助力儿童友好社区建设,7月16日,常州市钟楼区花二社区妇联紧扣"童眼看世界·共护生态美"暑期儿童关爱服务主线,联合常州博物馆精心策划"花儿与少年"探秘熊猫馆主题研学活动,组织30位青少年走进“国宝家园”,在沉浸式探索中厚植生态保护意识,在互动共学中厚植家国情怀。这场由社区妇联搭台的移动课堂,让暑期成长既有知识厚度,更有情感温度。

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从“课本文字”到“立体生态”:一场跨越时空的自然对话

上午9时,孩子们带着好奇与期待,踏入常州博物馆专属打造的"熊猫馆"。不同于常规展厅的静态陈列,这里以“生命长河”为脉络,通过全息投影、场景复原、互动装置等多元形式,构建起一个可触、可感、可知的“熊猫世界”。

“小朋友们看,这是100多万年前的巴氏大熊猫化石模型,它的牙齿比现代熊猫更尖锐,这说明当时的生存环境......”在专业讲解员的生动讲述中,孩子们的目光被一件件珍贵展品深深吸引:从远古熊猫祖先的生存痕迹,到现代熊猫的萌趣日常;从严谨的食性研究数据,到中国大熊猫保护研究中心的野化放归成果;从“伞护物种”的生态意义,到“人与自然生命共同体”的中国智慧......每一步参观,都是一次对自然奥秘的叩问,每一次讲解,都是一次对生态责任的启蒙。

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从"参观者"到"守护者":一场关于责任的成长宣言

参观尾声,社区妇联特别设置了"熊猫守护者"分享环节。孩子们围坐成圈,用画笔写下对熊猫的祝福,用童言童语诉说心中的责任:"我要把今天的故事讲给幼儿园的小朋友听,告诉他们要爱护竹林!""我回家要和爸爸一起垃圾分类,这样熊猫的家就不会被污染啦!""等我长大了,要当动物学家,研究怎么让熊猫宝宝更多!"

今年以来,社区妇联聚焦儿童需求,联动博物馆、科技馆、红色教育基地等资源,构建起"自然探索+文化传承+科学启蒙"的多元实践矩阵:既有"跟着节气去探究"的传统文化研学,也有"小小志愿者"社区服务实践,更有针对困境儿童的"一对一"成长陪伴计划。暑期是儿童成长的黄金期,也是家庭教育的关键期。我们希望通过“走出去”、“学起来”的实践式教育,让孩子们在真实的场景中感知自然之美、领悟责任之重,更让家长在陪伴中读懂孩子的内心需求,真正实现教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社区的目标。

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夏日的风掠过熊猫馆的玻璃幕墙,孩子们的笑声与讲解声交织成歌。这场由社区妇联精心策划的研学之旅,不仅是一次知识的探索,更是一场心灵的滋养——当"探知世界"的脚步与"肩承微光"的责任相遇,少年们眼中的星光,终将汇聚成守护生态、热爱家园的磅礴力量。