在怀南苑小区，一处曾被枯树占据的闲置角落，如今已蜕变为集自然探索、亲子互动、实践成长于一体的“一米花园”。中意社区妇联精准锚定青少年自然教育与实践需求，通过盘活闲置资源、重塑空间功能、打造特色活动、推动共建共治，让昔日废弃角落摇身成为青少年亲近自然、锤炼本领、快乐成长的优质平台。

枯树 “复活”：闲置空间回应青少年成长诉求

怀南苑作为老旧小区，长期面临青少年专属活动场地匮乏的问题。随着社区青少年数量逐年增加，户外实践、亲子互动、自然探索的需求日益凸显，与此同时，小区内一处枯树长期闲置，成为影响环境美观的“闲置资源”。这棵枯树因病虫害枯萎后，一直未得到合理处置，不仅占据有限的公共空间，还存在枝干脱落的安全隐患，与周边环境显得格格不入。如何让这处废弃资源“变废为宝”，成为社区亟待解决的问题。社区结合日常走访，精准把握青少年活动需求与废弃资源再利用的双重痛点，决定以这棵枯树为核心进行改造升级。项目摒弃传统砍伐移除的处理方式，秉持“生态环保、资源循环”的理念，对枯树进行资源化利用：保留枯树主体结构，通过专业处理去除安全隐患后，将树干改造为造型别致的树凳，供青少年休憩、交流；截取部分枝干打磨抛光，制成高低错落的亲子树桩，既保留树木自然纹理，又为亲子互动、小型活动提供实用场地。这一设计不仅解决了枯树闲置问题，更让废弃资源焕发新价值，为后续打造青少年自然课堂奠定基础，精准回应了怀南苑青少年对活动场地的核心需求。

自然课堂：沉浸式实践解锁多元成长乐趣
围绕亲子花园特色功能，项目推出以植物认领、自然观察为核心的系列活动，活动设计兼顾趣味性与知识性，让青少年在与自然的亲密接触中，解锁探索乐趣、提升综合素养，同时为亲子间搭建高质量互动的桥梁。在植物认领活动中，青少年与家长共同挑选花苗、栽种入盆，在认领牌上写下姓名与寄语，负责植株的日常养护与生长记录，培养责任意识与观察力；昆虫观察活动邀请自然教育老师带队，指导青少年使用放大镜、观察盒等工具，记录花园内昆虫的种类、习性，撰写简易观察日记，激发探索自然的兴趣；年轮探秘活动以枯树截面为教具，讲解年轮与树木年龄、生长环境的关联，让青少年在触摸与计数中学习自然知识；结合世界清洁日、环保主题月，开展垃圾分类实践、绿植养护技巧分享等活动，提升青少年生态文明素养，助力垃圾分类。

少年当家：共建共治守护花园与传递温情

“大家再检查一下观察盒工具是否齐全，科普海报有没有歪斜！”12岁的“花园小管家”李一诺正带着小伙伴巡查。这座由枯树改造的自然课堂，如今早已不是社区单方面打造的场地，而是青少年“小主人”共同守护的家园——他们全程参与管理建设，在“共建共治共享”中收获成长。社区通过招募青少年志愿者，组建“花园小管家”队伍，组织他们参与植物认领登记、昆虫观察区维护、科普宣传等工作；小管家们还主动为小区老人宣传养老补贴、医保新规、防诈骗等政策，用通俗语言答疑解惑，成为社区政策宣传的生力军。“以前总在家玩手机，现在能打理植物还能帮爷爷奶奶办事，特别有成就感。”小管家王梓轩说。“小手拉大手”模式让守护力量延伸至家庭，家长们纷纷参与进来，有的帮忙搭建爬藤架，有的捐赠工具，有的共同参与养护和政策宣传。“孩子拉着我参与，看着他越来越有责任心，我也感受到了社区的温暖。”居民刘先生说。

从一棵枯树到一座充满探索乐趣的自然课堂，一米空间的改造不仅让老旧小区焕发新生，更为青少年搭建了亲近自然、实践成长、亲子互动的广阔平台。接下来，中意社区将持续优化花园功能与活动内容，让这处小空间成为青少年健康成长、家庭幸福互动的“快乐驿站”，为社区青少年公益服务提供可复制的实践样本。