为深挖钟楼南运河漕运地名历史文脉，落实常州市“乡村著名行动”与读城行动地名推广工作，破解青少年对家门口运河古迹、古地名认知薄弱的问题，6月30日下午，钟楼区民政局2026年公益创投项目——“运河记忆・乡韵钟楼”地名文化推广计划2.0项目第二期“AI绘南运河・地名忆勤德”青少年共创活动暨“勤学明德”青少年夏令营开营仪式，在五星街道勤德家园社区顺利举行。本次夏令营以“行走的南运河”为主线，第一堂课便是融合地名课堂、AI数字创作、文创手工三大体验形式的共创活动，由勤德家园社区关工委联合钟楼区羲和社会工作服务中心共同开展，让千年漕运地名文脉扎根童心。

活动特邀高校新媒体文化创意特聘讲师常英老师主讲，结合古县志、运河老照片、石龙嘴历史史料，开设钟楼运河地名主题课堂，细致讲解片区地名起源、千年漕运兴衰、水利古建典故。“石龙嘴分水石有什么作用？西蠡古渡曾经是怎样的码头？”趣味有奖问答穿插其间，孩子们踊跃举手作答，主动分享自己印象最深的运河地标，在互动中梳理漕运历史脉络，收集水乡视觉创作元素。

在AI地名设计工作坊环节，数字科技与传统文化碰撞出新火花。常英向青少年科普 AI 生图基础操作逻辑，以西蠡河沿岸标志性建筑为示范，演示古桥、漕仓、古渡的数字化创作思路。孩子们结合课堂所学手绘创意草图，选取石龙嘴分水石、普济石拱桥、西仓漕仓、运河民居等元素自由创作。

最后进入古桥书签共创制作环节。依托AI 生成的专属地标图样，孩子们利用木质书签底板、滴胶、丝绸配饰等材料独立完成文创制作，在作品上标注对应古地名并留下专属签名。参与活动的家长表示，活动跳出书本说教，用 AI 绘画、手工制作的新颖形式带孩子读懂家门口的运河历史，既锻炼动手与创意能力，也让孩子真切读懂家乡底蕴。

本次活动作为勤德家园社区“勤学明德”青少年夏令营的启航课程，以青少年为传播载体，创新“文史研学＋AI数字创作＋手工文创”三位一体的地名文化传播模式，既有效补齐了辖区青少年对本土历史认知的短板，也通过文创产出为运河文化留下了鲜活的实物载体。下一步，勤德家园社区关工委将依托夏令营“行走的南运河”主线，持续推出系列研学实践课程，深耕社区地名文化营造，让千年漕运文脉在青少年心中扎根生长，切实增强辖区青少年的本土文化认同感与文化自信。（李小霞）