为深入落实常州市教育局关于加强中小学家长学校建设的工作要求，进一步推进“全国家校社协同育人实验区”建设，切实破解家庭教育中的难点堵点问题，1月14日，钟楼区教育局牵头召开全区家长学校建设推进研讨会。钟楼区各协同育人研究项目组负责人、家长代表、“教联体”单位代表齐聚一堂，围绕家长学校的高品质建设展开深度交流。钟楼区教育局副局长曹月红主持会议。

会上，区教育局首先传达了常州市教育局出台的《加强中小学家长学校建设工作指引》的核心要求，明确了工作方向，并系统介绍了钟楼区家长学校已有的建设成果和阶段经验。

“新父母学堂”“安全通学”和“陪伴计划”三个项目组分享了各自在家长课程体系化架构、家长讲师队伍建设、家庭智慧陪伴、与多部门深度合作实现校园周边空间儿童友好改造的成效和工作经验，为区域家长学校的优化发展提供了可借鉴的实践样本。

觅渡桥小学、荆川小学、邹区实验小学等学校的家长代表，从参加家长学校的培训学习、参与学校家长讲师队伍的组建和家委会工作与学校的联动等方面谈了各自的感受，同时，围绕课程实用性、参与便捷性等方面提出具体了建议，认为家长学校的课程设计和形式可以更加灵活，采用如亲子“同上一节课”“同研一主题”的方式提高培训的实效，要加强各校家委会、家长学校间的横向联动，从而放大成功经验的辐射作用。

区法院、区检察院、区委宣传部、团区委、区妇联、公安分局、星羽基金会等“教联体”单位代表，立足自身职能，交流了各自可共享的课程资源、信息平台和支持政策，同时直面工作中遇到的未成年人身心健康成长的难点问题，并就信息共享、资源整合、机制完善等方面为家长学校建设建言献策。常州市家庭教育研究院副园长张长英分享了她对常州市家庭教育现状及家长学校存在问题的情况分析，并建议钟楼区家长学校要在建设的系统性、全员性和实效性方面进一步下功夫。

区委教育工委主要领导充分肯定了各协同单位在儿童身心健康工作中所作出的努力和贡献，强调必须高度重视家长在学生成长中的关键作用，全面提升家长家庭陪伴能力和家庭教育素养。钟楼家长学校建设可以从三个核心路径入手：一是全面落实相关工作要求，制定普适性课程清单，并针对家庭教育热点问题开展专题培训；二是创新服务模式，通过“家长成长营”“家长团辅”“家庭个辅”等多元形式，精准破解家庭教育困惑；三是强化队伍建设，加快推进家庭教育指导师团队培育，提升专业指导水平。同时，也呼吁各协同单位持续深化资源共享与问题清单互通，以部门联动凝聚育人合力，共同培养更具幸福感、更能适应未来社会的儿童。

此次研讨会搭建进一步加深了钟楼各协同育人“教联体”单位间的互联互通，通过直面真实问题、共享优质资源、共商解决方案，进一步明确了钟楼区家长学校建设的实践方向。下一步，钟楼区将进一步健全部门联动机制，细化协同育人路径，持续优化家长学校课程体系与服务模式，不断再构家校社协同育人新格局，为未成年人健康成长筑牢全方位保障。