一只瓷罐被轻轻磕破，裂痕之间，却漏出了另一个世界的微光。

近日，新闸街道妇联、关工委在荷园社区党群服务中心与孩子们欢聚一堂，社区内洋溢着欢声笑语。一场以“用阅读‘打破’无限可能”为主题的亲子阅读活动在这里温暖开启，绘本作家木火带着他的作品，和现场的大小朋友们开启了一场关于“打破与重建”的奇妙旅程。

一只瓷罐的隐喻：打破，是为了看见更多可能

《如果你打破瓷罐》讲述了一个充满好奇心的小男孩不断打破瓷罐、发现层层嵌套秘密的故事。这本书凭借东方美学与童趣表达的完美融合，入选2025年博洛尼亚最佳童书之150本优秀童书特展，并荣获第六届年度儿童文学新书榜特别推荐作品等多项荣誉。

在分享中，木火老师坦言，绘本中的小男孩正是他自己的写照——童年时爱拆解各种会动会响的物件，却因无法解答“马达为何转”等疑问转向阅读，在层层深入的知识结构中感悟到：探索并非为了单一的答案，而是传递好奇心，赋予每个人开启秘密的机会。

“打破”与“重建”，从来不只是绘本里的故事。木火老师还分享了他山中独居四年的经历：受古人归隐启发，他住进400多年的泥土石木老屋，与螳螂、蝙蝠为伴，亲手种植作物，他始终怀抱好奇，在一次次“打破”中重新发现世界。

2025：当“打破”成为时代的主题

2025年，被业界公认为“AI智能体元年”。这一年，人工智能从感知和认知走向自主行动，深刻重塑着经济、社会与治理模式。正如木火老师在活动中与大家分享的：2025年是AI元年，很多东西都需要打破，重立。

对孩子们而言，这种“打破”同样意义深远。那些看似顽皮的“破坏”，并非捣乱，而是孩子探索世界的一场冒险。在一次次打破与重建中，想象力悄然生长，成长也在不知不觉间发生。世间最好的教育，从来不是标准答案，而是敢于打破、敢于想象、敢于创造。

以阅读为桥，让童心发光

活动现场，木火老师用生动有趣的语言带领孩子们走进瓷罐里的奇妙世界，解锁“打破常规”的阅读创意。孩子们听得津津有味，时而瞪大眼睛好奇追问，时而高举小手踊跃互动。虽然现场绘画环节因时间关系未能进行，但木火老师鼓励孩子们回家后继续发挥想象力，完成属于自己的瓷罐创意绘画——打破，从来不受时间和空间的限制。

一本神奇的绘本告诉孩子：所有的打破，都是新生的开始；所有的想象，皆是未来的可能。而这个夏天，在新闸街道荷园社区，阅读的种子已经在孩子们心中悄悄种下。

打破，是为了更好地重建

从一只瓷罐的层层嵌套，到一个时代的深刻变革——“打破”从来不是终点，而是通往更多可能的起点。正如木火老师在绘本最后呈现的那样：小男孩重新制作了同样具有嵌套结构的新瓷罐，将秘密装在里面，送给另一个孩子。打破、发现、重建、传递——这是一代又一代人探索世界的循环，也是阅读与想象赋予我们的永恒力量。

未来，新闸街道妇联、关工委将继续以优质文化活动赋能社区教育，让更多孩子在家门口遇见好书、遇见想象、遇见更广阔的世界。