以德育目标的“立”和“仁”内涵为核心，按自理有序、自信有礼、自律有范的宗旨，学校分年段制定了《怀德学生日常行为规范》。

    该规范的落实分为校级与班级两个层面进行。

    校级层面将利用行政值班、红领巾督查、德育处飞行检查等方式进行，一旦发现学生有严重违规现象，由德育处授权班主任发给学生黄牌警示。学生一旦累积三张黄牌即得一张红牌，原则上本学期评优评先资格一律取消。该学生如能知错就该，行为习惯上有明显进步并得到班主任的书面评定，可以撤销红牌，重获评优评先资格。

    班级层面的落实要求如下：

1、各班利用晨会、班队课等阵地积极组织学生认真学习《怀德学生日常行为规范》，并张贴于教室布告栏。

2、围绕该规范试行班级个人品行分考核，由各班、正副班主任督查，并将考核表张贴在布告栏中公示。

3、考核主要依据《怀德学生日常行为规范》，以学生平时的日常行为为准，酌情扣分。违反一次班级记1张黄牌，积满5张黄牌即得1张红牌，并扣个人品行分1分，一周或一个月考核一次。

4、一学期个人品行分低于90分，取消该生各类各级评优评先资格。

5、如果扣分的学生品行有进步，如能积极参与班级活动、主动帮助他人等，可以酌情加分。

                                                                                                  常州市怀德教育集团德育处

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